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学年別6月教材こう授業する
3年
水のかさをはろう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
太田 健二
ジャンル
算数・数学
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学年別6月教材こう授業する
3年・たし算の筆算
例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
太田 健二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数3上』P.45) P.45 1。声をそろえて読ませる。 「式が分かる人?教科書に書きなさい…
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小学3年
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学年別6月教材こう授業する
3年・水のかさ
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
朽名 正樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数3年上』「かさ」p.89 1.単元のポイント 「水のかさ」では…
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学年別6月教材こう授業する
3年・水のかさ
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数3年上』pp.83〜92 〔量感を育てるゲーム〕 1.ゲーム感覚で1dlの量感を育てる…
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学年別6月教材こう授業する
3年・わり算
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
徳本 孝士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数3上』p.25 1.基本型 単元を通して使う基本型は,以下の通りである。 8÷2=4…
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学年別6月教材こう授業する
3年・わり算
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
佐藤 泰之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「活用」「探究」を授業の中で意識する わり算の基本型は,以下のようになる。 12÷3=4 ↑
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学年別6月教材こう授業する
3年・水のかさ
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
丹羽 かおり
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数3上』p.37 1.単元のポイント @ ml,dl, l を書くことができる…
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学年別6月教材こう授業する
3年・水のかさ
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
上西 恵美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数3上』p.38 1.本時の学習で必要な「教具」 1ミリリットルます(なければピペット…
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学年別6月教材こう授業する
3年・水のかさ
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
松田 裕介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数2上』P.37) この単元のポイントは,かさを測る操作活動を多く取り入れて,「かさの量感」を養うことである…
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学年別6月教材こう授業する
3年・水のかさ
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
辻中 直子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数3上』P.37) 1.必ず必要な教具 1デシリットルます 1リットルます
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学年別教材教具こう使いこなす
3年
はかりを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
河野 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山洋一氏は本誌2003年3月号で次のように述べている。 さて「はかり」を使った学習である。使った事のない子もいるだろう。使わせなくては話にならない…
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学年別教材教具こう使いこなす
3年
そろばんを授業でこう使いこなす
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
佐藤 志保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
〈そろばんで計算しよう〉 そろばんは,3年生の一番終わりの単元である。忙しい学年末。そして日常生活で見かけることがなくなってしまったそろばん。このそろばんの指導を,なんとなく流して終わりにしてしまって…
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学年別6月教材こう授業する
3年・たし算の筆算
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
河野 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『わくわく算数3上』P.57) 1.△4をどう扱うか? 例題の3で解き方を学ぶ。本時は2回くり上がりがある問題である…
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学年別3月教材こう授業する
3年
おもしろ問題にチャレンジ!
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
田中 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数3下』P.81) 「発展的な学習内容」の部分だ。クイズのように楽しんで取り組ませたい…
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学年別3月教材こう授業する
3年
もうすぐ4年生
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
宮澤 宏祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学力向上のために,確実に「教科書チェック」をさせ,間違えた問題をやり直しさせる。 学年のまとめ問題について向山氏は次のように述べた…
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学年別2月教材こう授業する
3年
かけ算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
桑原 佑樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かけ算の筆算(2)3時間目。2位数×2位数の筆算のしかたである。このかけ算の筆算で子どもがつまずくのは,位取りである。それを防ぐために計算する前に赤鉛筆で『階段』を書かせる。そうすることによって,位取…
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学年別2月教材こう授業する
3年
2けたをかけるかけ算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
新川 莊六
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ノート見開き2ページを使わせる この単元のはじめは,ノート見開き2ページを使わせるのがポイントだ…
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小学3年
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学年別1月教材こう授業する
3年
2けたをかけるかけ算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
森下 人志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山先生の授業の進度は速い。 「指導書の1時間の進度を1.5時間分やってしまうくらいのペースだ」と,以前聞いたことがある(文責:森下)。当然,計算スキルの時間も入れてである…
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小学3年
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学年別1月教材こう授業する
3年
2けたのかけ算
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
井上 嗣祥
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.式を確定する 1の@問題で,いきなり式を書かせるのはやや強引な感じがする。シールの挿絵を参考にして,すぐに「4×30」が出てくるとは限らないからだ…
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学年別12月教材こう授業する
3年
重さをはかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はかりは難教材である。 教えるポイントは,1めもりが何gを表すかだ。 数直線をスモールステップで扱い,先に述べたポイントに迫る1つの例を紹介する…
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学年別12月教材こう授業する
3年
見やすく整理しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
高橋 誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このページで扱うことは以下の3点である。 1.表題,縦軸,横軸があること。 2.一目盛りの単位
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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