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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
田上　大輔
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』pp.52～53　１．主張点及びポイント　「速さ」の問題は面積図で解くことができる。公式を使って解くこともできるが，公式を忘れてしまえば解くことができない…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
中村　雄司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６上』ｐ.73　　１．主張点　「活用型」「探究型」とは，「習得型」で学んだことを組み合わせて問題を解く方法である。組み合わせる方法の１つとして，説明する算数的活動を取り入れる…
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小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数６上』ｐ.80～81　１．本時のポイント　「速さ」の問題は面積図で解くことができる。３つの公式を使って解くこともできるが，公式を忘れてしまえば解くことができない。面積図が使いこなせ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
三輪　仁志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数６上』ｐ.73　１．教科書にある「速さ」の問題における活用型・探究型問題　発展問題のページとして，以下の問題がある…
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小学6年
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・平均
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
太田　政男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』ｐ.30　昨年度，６年生の算数を担当した。　平均を求める計算自体は簡単だ。すべてたし，それをたした数でわればいい…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・平均
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
斉藤　維人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数６上』ｐ.95　１．教材について　この場面では，　別々に求めた平均を使っても全体の平均は求められない…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・平均
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
高橋　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数６上』ｐ.62～63　１．本時のポイント　本時のポイントは２点である。　１．「ならす」ということの意味を理解させる…
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小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・平均
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
藤澤　美紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平均の指導ポイントを次のように考えた。　①　「ならす」の意味を理解する。　②　平均＝合計÷個数を使って平均を求めることができる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別6月教材こう授業する
  • ６年・平均
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
赤嶺　愉子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.33）　　このページでつける力　○数値に０が入る場合の平均や　平均の数値が小数になる場合を理解する…
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小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別6月教材こう授業する
  • ６年・平均
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
下山　忠寛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.33）　この単元でのポイントは，０を「個数」として数えることができるかどうかである…
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小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数６上』Ｐ.63～65）　単位量の学習は難しい。「割られる数」と「割る数」を取り違えることが多いからだ…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 約分
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
飯野　哲次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本型１を写す　問題文を読む。　15　20　に等しく，分母の小さい分数をみつけま　しょう。　板書する…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 分数の計算のしかたを考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
河中　淑恵（仮名）
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ＴＯＳＳノートに数直線を書かせる　ＴＯＳＳノートに,助走問題をさせる。　「ノートに12㎝の線を引きなさい…
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小学6年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
花田　伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.36～37）　本誌2003年８月号，千葉康弘氏の論文と山　口正仁氏のサイト（ＴＯＳＳランド№1121212…
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小学6年
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 平均とその利用
書誌
向山型算数教え方教室 2004年6月号
著者
榎本　寛之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年上』Ｐ.55）　１．表を読む　教科書，55ページ。5指を置きなさい。　お隣と確認。もう置いていた人…
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小学6年
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
加藤　延啓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.41）　　「単位量あたりの大きさ」の学習では言葉が難しい。子ども達にとって聞き慣れない言葉が並ぶ…
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小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
富樫　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.40）　　１．表を読ませる　「2，みんなで読みます。さんはい」　「右に表がある。指差しなさい。お隣と確認。表の題名を言いなさい…
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小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 単位量あたりの大きさ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日 付，ページ，タイトル「比べ方を考えよ　う」をノートに書かせる。　Ｐ.36 の駅のホームの写真を見せて…
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小学6年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 体積
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
新村　勲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数６ 年上』Ｐ.46 ～47 ）　ノ ートの新しいページに日付，ページ，タ　イトルを書かせる。なおきの吹き出しを教師…
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • 小６教材こう授業する
  • 比を使った問題
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年上』P.52）　導入部分。ポイントは次の２点である。　１関係図を細分化して書かせる…
対象
小学6年
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