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この記事に関連する記事の検索結果
  • 実物ノートと指導のポイント
  • 「ダメ。やり直し」と言うこと。
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
全100件(81～100件)
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 関係図から式を導かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
行實　克彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５ 年生というよりも，小　学校算数の中で最も子供た　ちの理解しにくい単元に　「割合」がある。　こ れまで教えてきた子供…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 最初が肝心！うっとりするノート
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
末宗　昭信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
わ たしのクラスで一押し　のノートである。この子　は，うっとりするノートを　みせてくれるので，いつも…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 教師が実際にノートに書いてみること
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
下重　和也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ゆったりした，うっとりノート作りの秘訣は次のことである。　教師が子どもと同じようにノートを書く
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • わり算の分数化を視覚的に捉えさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５ 年生「分数と小数」の　単元である。わり算の商を　分数に直すところでは，分　子と分母からの矢印だけを…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • １年生にこそミニ定規を
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
岡　惠子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２ 学期からミニ定規を　使ってノートに書くことを　始めた。　「夏休み先生は算数のお勉　強にいってきました。ミニ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 指示した通りに書いてあるかチェックする
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
伊藤　大介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算 数ができるようになる　には丁寧なノート，うっと　りするようなノートを作る　ことが重要になってくる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • １ページに１問書かせる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
平岡　大祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６ 年生「分数のかけ算」　の単元である。この時間は　１ ページに１ 問書かせる指　導を行った。ここでのポイ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 小刻みな作業指示で全員が書ける
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
小池　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３ 年「わり算」（東京書籍　Ｐ.25-26 ）を次のように授　業した。　問 題文を全員で読む。　「クッキーが12 こありま…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 子どものノートは教師の指導の反映である
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノート指導のポイントは，　次の３ つである。　① 事前の教材研究　② 教師のノート作り　③ 授業中のノート作…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • ドラマをつくるノートスキル
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．手の甲に書かれた100　点の文字　昨 年度まで，文字を書く　ことを嫌がり，ノートをあ　まり取らなかったＡ 君が…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 基本型は計算スキルと同じ形で
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
篠崎　孝一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５ 年生の算数で，難関教　材の一つである「割合」に　ついて次のように指導した。　教科書（学校図書P.67…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 図をきちんと写させる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
山田　仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２ 年生の「たすのかな　ひくのかな」の単元である。　こ こでは，テープ図がく　り返し出てくる。　こ のテープ図は，ノート…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第14回)
  • ６年「分数のわり算」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．面積図で意味を理解させる　m2のかべをdLでぬれるペンキがあります。　１dLでは何m2ぬれますか…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 「論文審査」を突破した女教師たちの“しなやか”な授業づくり (第6回)
  • 10年の挑戦は教師人生を充実させた
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「10年か～」　「向山型算数に挑戦」のコーナーは，№１1999年新学期号からずっと裏表紙に載っている。そして，№２1999年夏号から始まった論文審査の第１回を読んで，「ひぇ～10年」と思った。次の…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第1回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • なかまづくりとかず
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生４月の指導は「数の概念の形成順序」に沿って行わなければならない。　　「数の概念の形成順序」とは，おおよそ「仲間分け→１対１対応→具体物と半具体物→半具体物と数字」である…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • １年・あわせていくつ　ふえるといくつ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』pp.34～35「あわせていくつ　ふえるといくつ」　初めての文章題，初めての式の導入である。教科書ｐ.34では，まず問題をイメージすることを教えなければならない…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • １年・20より大きい数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう１』　pp.94～96「大きい　かず」　pp.94～95では，10の固まりを作ることを初めからは教えない。20より大きい数を数えるときは，５ずつあるいは10ずつの固まりにして…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ３年・かけ算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
啓林館「九九の表とかけ算」第１時の授業である。　ｐ.12では，九九の表のしくみを理解させる。「かけられる数」と「かける数」の関係から，例えば、５の段の答えは横１列に並んでいることを理解させる。そのため…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 向山型算数をＤＥＥＰに学ぶ女教師たち
  • これが私のＤＥＥＰな体験
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『向山型算数教え方教室』誌の論文審査に挑戦している私は，今までに「ＤＥＥＰだなあ～」と感じることをいくつか体験してきた…
対象
小学校
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．美しいノートを目指して　３年生で初めて学習するわり算。ノートの書き方を指導することが，わり算の習熟に極めて大切である…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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