関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 新卒フレッシュ先生のための向山型算数キーワード
  • 計算スキルを使った“闘い方”
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 向山型算数キーワード
  • プロが語る家庭教師の技
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「その昔,オレは120分のうち,5分しか教えなかったよ」(向山氏)  (木村重夫)  キーワード
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 言語力の育成
書誌
向山型算数教え方教室 2007年11月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「言語は,学習の対象であると同時に,学習を行うための重要な手段である」 (文部科学省「言語力の育成方策について」1(3)(ウ)より…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 読解のプロセス
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
サマーセミナーで『時刻表の授業』をした。「推理小説のようでわくわくしました」と好評だった。 (木村重夫…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 学力テストB問題
書誌
向山型算数教え方教室 2007年9月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「文科省の学力テストの『算数B』を見た。向山学級の子どもたちなら,かなりよい点をとったと思う。向山学級では,このような問題は,指導してあるからだ」(本誌2007年7月号 向山洋一氏巻頭論文…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • PISA型算数読解力
書誌
向山型算数教え方教室 2007年8月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「連続型テキストの『PISA型読解力』に対応する(向山型の)授業は多い。というより,伝統的な国語授業や単元学習の知性の欠落を残念に思ってきた私の授業は,PISA型と似ていたのである…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • わざと書かない・教えない
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「日付が書いてありません。ページ数も書いてありません。問題も書いてありません。全然ダメです。」向山洋一TT授業テープ(4月第3時間目より)(木村重夫…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 授業のリズム
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「毎時間毎の『これから○時間目の授業を始めます。礼』という挨拶。これはリズムこわしの典型だ。駄目の見本。授業の最初から,緊張感がないからである。」向山洋一氏『教室ツーウェイ』(2001年5月号巻頭論文…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 真犯人はこいつだ
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「自力でやれと言われても,普通の子,下位の子はまったくわからない。『人類の知恵』を,自分で考え出せと言っているのだ。問題解決学習の授業で活躍するのは,塾で前もって習っている子だけだ。多くの子が落ちこぼ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 短く説明できる先生ほど優秀
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2分説明すると,半分の子どもは聞いていません。3分になると,ほとんどの子はポワーンとします。5分説明すると,誰も聞いていないのです。10分説明したら,どうなるか。みんな勉強嫌いになります。それ以上の説…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 『やる気』と『繰り返し』
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教師の何十年,何百年にわたる経験は,すぐれたシステムをつくり出していたのである。それを最新の脳科学が証明してくれた。」『教え方のプロ・向山洋一全集』第78巻「“教えないから分かる”向山型算数」明治図…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 教え方の手抜き状態をあこがれる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「多くの向山型算数の授業者は,『ていねいな上にもていねい』な授業のみをしてしまい,『知的成長,知的興奮の素晴らしさ』を授業の中に作り出せないのである。」(向山洋一氏『向山型算数教え方教室』2005年1…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • やってごらん&しつこく
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「こんな簡単な問題を分解する必要はない。更に,なぜ,このように一つ一つを教えていくのか。『向山は教えない』と言ったはずである。『教えないからわかる』とう原則をもっと真剣にうけとめていただきたい」向山洋…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 我流チェック
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「我流がよくないと認める『素直』さと,我流とオサラバする『少しの勇気』が必要だ」向山洋一(本誌創刊号P.6…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 子どもの心理
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「1億の10倍は1億か?あれえ?突然当てられてドッキリしたよな」 (木村重夫) キーワード 子どもの心理…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 読み落とし・読み飛ばし
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「こんなことを書くと,馬鹿にされる方も多かろうと思う。しかし,定規で線を引かせることが大切だと思っている(考えているというより思っている程度であろうが)人もけっこういるのである。」(向山洋一著『授業の…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 学校力・教師力・人間力
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「子どもの自主性を強調するあまり,教師が指導を躊躇(ちゅうちょ)する状況があったのではないかという指摘がある」(中教審経過報告)算数教科書をしまわせて,「ごっこ」遊びで算数を進める,ふにゃけた授業を痛…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • つまずき・まちがい・できない
書誌
向山型算数教え方教室 2006年8月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「定規を使って線を引くことに苦痛を感じるような子に,ウッカリミスは集中しているのである。」(向山洋一著『授業の腕をみがく』P.181 明治図書)(木村重夫…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 声の張り
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもに声が届かなければ,授業は成立しない。「教師の声量・声の張り」は基本中の基本だ。力強くほめる行為は,教師の「声の張り」がなければ効果はない。(木村重夫…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 自己否定
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「プリントを作っていたあの努力は何だったのか?」「良いと思って,ひどいことばかりやっていた。子どもたちに申し訳ないことをした」プリント学習から離れてくる教師の言葉より。向山洋一著(『こんな先生に教えら…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 向山型算数キーワード
  • 逆転現象
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題を見てすぐに「そんなの簡単だ!」と言う子たちがいる。向山洋一氏は言う。「こんな謙虚さに欠けた,低級な態度を教室に横行させてはいけない…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ