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  • ミニ特集　ブロック・分度器・コンパス―扱いにくい教具対策
  • ［定規］長さが正しく測れない定規！？
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第7回)
  • ６年「速さ」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教科書を攻略するポイント●　数直線を使って解くやり方（「ハンバーガー作戦」）を教えることで，苦手な子でも数直線をもとに立式をすることができるようになる…
対象
小学6年
種別
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  • 特集　“教科書３割増”教え残しを防ぐ授業システム
  • 〈３年〉単元を通した教材研究が，教え残しを防ぐ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本原則をどうするか　単元を通した教材研究を行い，単元を貫く原理原則を見抜く。　　単元を通した教材研究を事前に行うことによって，単元を貫く原理原則が見えてくる。その原理原則に基づいて，単元の授業計…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第35回)
  • 特別支援学級適の子にも，「100点」は大きな力となる！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．特別支援学級適のＡ君　数年前に担任した４年生のＡ君。前年度までは，国語と算数を特別支援学級で受けていた。平仮名は８割程度しか理解できず，漢字は漢数字（「一」「二」など）すら読めない。計算は指を使わ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“答えが説明できる”子が続出する授業
  • 指導の積み重ねが説明できる子を生む
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数的活動より　学習指導要領の小学３年生の算数的活動の項目には，次の一文がある。　(1)　ア　整数，小数及び分数についての計算の意味や計算の仕方を，具体物を用いたり，言葉，数，式，図を用いたりして…
対象
小学校
種別
特集
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第2回)
  • ４年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • 角のはかり方
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
☆単元の押さえどころ　分度器の中心に赤い点をつける。　０度の線と分度器の０度を合わせる。　目盛りを正しく読む…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第12回)
  • 「×」を書くことが低位の子を助け，適切に商を立てることにつながる
  • ４年／わり算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かつて担任した子で，Ｓさんがいた。彼女はとても一生懸命な性格で，家庭学習や宿題も毎日欠かさずやってきた。授業もとても意欲的だった。しかし，学習内容がなかなか身につかず，テストの点数は今ひとつだった…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 特集　算数の成績がグーンと伸びる学習習慣30
  • 小学４年／ノートをきちんと書く習慣を育てる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学４年生を二度担任した。成績が伸びる子の学習習慣として，次の５つを紹介する。　１．ノートをゆったりと書く…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ２年・たし算とひき算の筆算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２上』ｐ.75　１．変化のある繰り返しで活用力を育てる　ｐ.754に次の問題がある…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ５年・分数のたし算とひき算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．同分母→異分母の分数の計算へ　旧学習指導要領では，５年生の「分数のたし算とひき算」では，同分母の加法及び減法を学んでいた…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • さらなる進化を目指して……
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．木村学級のノート　２学期になり，どの子も一定の水準のノートは書けるようになってきた。しかし，以前拝見した木村重夫氏の学級のノート。まさにノートスキルと同じで，太く，大きく，間を空けた「うっとりする…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ５年／「うっとりするノート」への第一歩！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．きれいにならないノート　ノートスキルを実践し，ミニ定規も使わせている。指２本分空ける，閉じ丸で○をつけさせ，×もつけさせている。なのに，ノートがきれいにならない…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第36回)
  • 「向山型算数」との出会いから，教師生活が一変！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．今年度『先生への通知表』より　　１学期末　算数がわかる・よくわかる　 …32人中29人
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別1月教材こう授業する
  • ５年・百分率とグラフ
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』ｐ.44　　比べられる量を求める問題である。例題には線分図があり，これを用いて解く…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別8月教材こう授業する
  • ５年生をひきつける「語り＆エピソード」
  • 円周率の歴史　円周率の現在と未来
書誌
向山型算数教え方教室 2007年8月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５下』Ｐ.61）　子どもたちは円周率を「３．14」であることを「何となく」理解する，もしくは理解していく。しかし，円周率は聖書以前の時代から，現代，そして未来にいたるまでの長い歴…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別5月教材こう授業する
  • ５年・小数のかけ算とわり算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数５上』Ｐ.26）　『わり算の筆算』は４年生で学習済みだが，多くの子はそのやり方，手順を忘れてしまっている。梅沢学級も，５月の時点でしっかりと身に付いていた児童は31人中，たったの…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ５年／徹底させる＝真の「優しさ」
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．妥協がすべてを壊すまあ，いいか。　高学年の指導において，これほど危険な考えはない。例えば以下のようなとき，「まあ，いいか」と考えていないだろうか…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第19回)
  • 子どもの「算数楽しい」の声が聞きたい！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「算数やだー」「つまんねー」　昨年度，初めて高学年（６年生）を担任した。かなりの猛者揃い。よい授業，楽しい授業をすれば熱中するが，少しでもダラッとした授業をすると，「つまんねー」「やりたくねー」の…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第3回)
  • １年／発展的な内容もバッチリ！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもの思考に合っている！　『ＴＯＳＳ算数ワーク』には，発展的な内容も掲載されている。そこで「20よりおおきいかず」の学習後，「２けた＋２けた」の計算（平成17年度からの教科書には記載）についてワ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • １年
  • かずのなまえ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年4月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
入学してすぐの１年生への指導である。子どもたちは算数という教科に意欲的である。「算数は楽しい」「とってもかんたん」「よく分かる」という気持ちを抱かせたい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どもも変わる。親も変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．追いつめられた私　１年前までの私は，長々と説明をしたり，　授業中列が長くなったときに，騒ぐ子を注意…
対象
小学校
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