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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
「先生問題」は普遍の原理を「変化のある繰り返し」で組み立てる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
〈巻頭特集論文〉先生問題はただ出せばいいのではない。子どもたちにとってわかりやすい例示をし、イメージしやすい問題を出すことが大切である。
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
谷 和樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「先生問題」はないほうがよい 『向山型算数教え方教室』裏表紙の「向山型算数に挑戦」への応募論文に対して,向山氏は次のように書いたことがある…
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小学校
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特集
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
前日の問題やシンプルな数を入れて理解度を高める
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
松崎 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.前日の学習内容を使う 算数の単元構成は,易から難へと並んでいる場合が多い。 小学校5年生で習う,小数のかけ算で見てみる。小数第2位までの数と小数第1位をかける問題が,本日の学習内容とする…
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小学校
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特集
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
局面を限定し,シンプルに確認する。頭の中の霧がすうっと晴れていく
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
手塚 美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 商は,四捨五入して,100分の1の位までの概数で求めましょう。 小数のわり算の問題。 73.2÷68の筆算である…
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
「巻き込む」・「レディネスをそろえる」・「習熟を図る」ための先生問題
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
鈴木 崇之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.巻き込むための先生問題 チャイムが鳴った教室には,半数の子どもしかいない。校庭に遊びに行っている子,トイレに行っている子。これらの児童への時間調整として,先生問題を出す…
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小学校
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特集
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
見た目とは違うから面白い!ちょっと混乱が生じるから授業になる!
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3年生の「三角形」。 ここで,二等辺三角形と正三角形を学習する。その発展問題である。 教室の中央に立ち,国旗のフラッシュカードから授業に入る…
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小学3年
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
初任者でもつくることができる「先生問題」―普段の授業や教材研究から問題作成のヒントを得る
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
安江 愛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.間違いを正す先生問題 次の筆算は間違っています。 どのような間違いか,説明しましょう。 また,正しい答えを求めましょう…
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小学校
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特集 知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
どの子も熱中する教材4種とその活用術
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
永井 貴憲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.『算数ペーパーチャレラン』 どの子も集中して取り組む学習教材がある。それが『算数ペーパーチャレラン』(木村重夫編著・明治図書)である。答えが1つではないペーパーチャレランは,様々な答えを導き出すこ…
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特集 向山型算数の基本ワード指導事典
基本ワード:リズムとテンポ/点でなく線で教える
向山型算数の生命線「リズム・テンポ・線」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
リズムとテンポ 「テンポがよい」と「テンポが速い」はイコールではない。 テンポがよい授業とは,教師と子どもとの間に心地よい呼応が生まれる授業である。その呼応を生み出すのがリズムである…
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小学校
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特集 平均90点突破“授業システム”をつくろう
授業にスーッと入る「つかみ」のシステム
「システム」を支えるのは4つの要素とフラッシュカード
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「つかみ」の王道の授業 「授業にスーッと入る『つかみ』のシステム」を考える上で真っ先に浮かぶ授業場面がある…
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小学校
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特集 “学テ・新学力”補強!年間計画の改善ヒント
全学級が教科書を教えることから改善は始まる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.全学級で教科書を落ちなく教える 基本の定着には,次の3つが必要である。 1.習熟のための変化のある反復…
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小学校
種別
特集
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特集 「算数で討論」教材がしっかり定着する授業
この教材&発問・指示で討論がうまれる
[2年]「局面の限定」「式と図,言葉との対応」で討論の授業を仕組む
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「局面の限定・図との対応」が討論をうむ 普通は教科書の問題に答える授業が行われる。その答えを求めるまでの過程を考えさせたり,説明させたり,検討させたりする…
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小学2年
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特集 教科書のジャンプ箇所―つまずき予防策24
例題・類題のジャンプ箇所 つまづき予防策
必要な説明はする。しかし逐一は避け、一歩も二歩も詰める
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.必要な説明はしても逐一指導は避ける サークルでの模擬授業である。 「☆5 まもるさんたちが教室の天じょうの高さをはかったら,2m20pのぼうと,あと70pありました。天じょうの高さは何m何pでしょ…
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低学年
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特集 どの子も大満足!算数授業ザ・ベスト24
2年生は何と言ってもTOSSかけ算九九尺の授業がベスト1
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1位「TOSSかけ算九九尺での導入」 東京書籍『新しい算数2下』のかけ算の導入ページを開かせた瞬間,「先生,かけ算が見えます!」と子どもが言った。かけ算の意味がもうわかったのだった。九九尺でかけ算の導…
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小学2年
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特集 4月初めに徹底させる!「算数の学習習慣」
【学習習慣】「黒板の使い方」こう指導する
「丁寧に見やすく書きなさい」
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「黒板に書くのはとっても大事なことです。丁寧に見やすく書きなさい」 「練習問題が終わった人は手を挙げなさい…
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小学校
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特集
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特集 「算数の言語力・表現力」こうやって鍛える
「シンプルな説明の型」を変化をつけて習熟させる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.シンプルな「説明の型」を示す 1年生にも説明させる。教科書の説明の型を基本にすればよい。ただし,1年生である。できるだけシンプルでわかりやすい型がよい…
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小学1年
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特集 向山型ノート・ここまで差が出る算数の実力
ノート指導をし続ける。能力が溢れてくる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.特別支援でこそ「向山型ノート指導」 3年間教えた特別支援学級Aさんのわり算の筆算ノートである。商の修正がある。「×」をつけたところにも「〇」をつけて「×」をつける大事さを伝えた…
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特集 “授業開き”プロは教科書をこう使う
開かせ,読ませ,書き込ませ,写させる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「最初のページを開きなさい」 東京書籍『新しい算数3上』である。 「教科書の最初のページを開きなさい…
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小学校
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特集 授業の言葉―90%カットで見えてくるプロの指導力
かけ算九九計算尺で言葉を95%カット!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「TOSSかけ算九九計算尺セット」で言葉を削る 東京書籍『新しい算数2下』p.29「8のだん,9のだんの九九」の授業である…
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小学2年
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特集 「算数的活動」を3倍にする向山型の極意
中学年/「練習問題指導」で「説明する」活動を3倍にする
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「知識・理解」の問題ができない 計算単元のテストの「知識・理解」ができなかった子どもが「向山型練習問題指導」でできるようになる。そこには「説明する」という「算数的活動」が何度も繰り返し出てくるから…
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特集 算数成功の秘訣“エラーレス・ラーニング”の授業
授業「導入」のエラーレス・ラーニング
最初に答えを確定し,明確な基本型を示す
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.導入時のポイント2つ エラーレス・ラーニングを保証する導入時のポイントは,次の2つである。 (1) 答えを確定する…
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小学校
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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