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  • この学年で“必ず成功する総合のテーマ”一覧
  • ６年で成功する総合のテーマ一覧
書誌
総合的学習を創る 2005年11月号
著者
古川　鉄治
ジャンル
総合的な学習
全100件(21〜40件)
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  • 特集　テーマ探しで悩む時―企画の助っ人30
  • 何にしよう〜総合のテーマで悩む時―私の助っ人
  • テーマは求める出会いの中に
書誌
総合的学習を創る 2005年11月号
著者
松島　正弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今年度【特設】した総合的な学習の時間のテーマ「和装礼法子ども文化教室」は着物（浴衣）の着装を学習して一人で着ることができるようになること。日常生活における礼法（マナー）を修得すること。年中行事について…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　テーマ探しで悩む時―企画の助っ人30
  • 何にしよう〜総合のテーマで悩む時―私の助っ人
  • 総合の強力な助っ人　インターネットランドとガイドブック二誌
書誌
総合的学習を創る 2005年11月号
著者
大野木　一雄
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　全ての情報入手！　インターネットランド　総合的学習の最大の助っ人は、　インターネットランド　http://www.tos-land.net/…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　テーマ探しで悩む時―企画の助っ人30
  • 何にしよう〜総合のテーマで悩む時―私の助っ人
  • 二つのスキルとＪＶＥがあれば福祉の授業はバッチリ！
書誌
総合的学習を創る 2005年11月号
著者
太田　政男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
這い回るだけの総合から脱出するためには、優れた授業や教材に学ぶことが大切である。　一　そのまま使えばいい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　テーマ探しで悩む時―企画の助っ人30
  • 何にしよう〜総合のテーマで悩む時―私の助っ人
  • 実践集に目を通し、校長から手がかりを得る
書誌
総合的学習を創る 2005年11月号
著者
本間　直樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
食育についての実践を進めるために、勤務校の栄養士と打ち合わせをしていた。その中で「地産地消」ということばが何度も出てきた。我々が実践している総合的な学習においても、地域の素材を教材化し地域の子どもに還…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合らしい指導案―書き方・見方ヒント
  • 〈総合の全国区指導者に聞く〉総合のよい指導案：私が推すベスト３はこれだ
  • わたしの考える総合のよい指導案とは？
書誌
総合的学習を創る 2003年4月号
著者
古川　鉄治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
改訂された学習指導要領完全実施がなされて一年間が過ぎ、二年目を迎えようとしています。この一年間、総合の授業を見せてもらう機会も数多くあり、それに伴う指導案も目にしてきました。ここでは、その感想と自分な…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに伝える“総合の授業イメージ”
  • 総合の授業像―理想と現実の中で“将来像”を考える
  • 総合の授業を通して、子どもの心にふるさとづくりを
書誌
総合的学習を創る 2002年2月号
著者
古川　鉄治
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業参観ハンドブック―見るポイント25
  • 全国の最新情報・必ず学べる総合的学習の授業：わが県の一押しはここだ！
  • 神奈川県
書誌
総合的学習を創る 2000年6月号
著者
古川　鉄治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
神奈川県においては、横浜や川崎をはじめ各市町村の学校で、各学校の余裕時数などを活用して、取り組める学校から実践が始まった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 何だったのかとは、何だ！
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠　茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。ＰＩＳＡによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科への先祖返り
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 各教科などで習得した知識や技能等の明確化という視点での学習指導の見直し
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 新しい授業創出の転換点
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科の役割を考える機会に
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
北　俊夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 「国語科」が自立・独立する「揺籃の場」
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
小森　茂
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 教師の単元構成能力が試されている
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 国語の授業の「開国」を迫る
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 教師のカリキュラム開発に関する実践力を育てた「時間」
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
西村　公孝
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 「学び」を変えること
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
野口　克海
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 「子ども観」の転換だった
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
日台　利夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 教師の力量にかかっている
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
菱村　幸彦
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 生まれたばかりの子ども
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
前田　康裕
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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