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  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第2回)
  • 六年間使い続ける畑・学級園
書誌
総合的学習を創る 2006年5月号
著者
木色 泰樹
ジャンル
総合的な学習/理科
本文抜粋
畑や学級園の場所を六年間固定して、植物の「その後」を観察しやすくすることで新しい課題がきっと見つかる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 総合でする子どもの実技体験
  • 理科力を育てる体験活動 (第1回)
  • こだわらせることで力を伸ばす
書誌
総合的学習を創る 2006年4月号
著者
木色 泰樹
ジャンル
総合的な学習/理科
本文抜粋
「こだわり」を持った体験活動をさせる事ができれば、子ども達は自分自身で疑問を見つけ、力をつけていく…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科で支える総合的学習 (第11回)
  • 総合的学習で「理科+パソコン学習」を展開する
書誌
授業研究21 2001年9月号
著者
岡田 篤
ジャンル
授業全般/総合的な学習/理科
本文抜粋
▲最近はどの学校でも見られる光景だが、両手十本の指が常にキーボード上にあるのが特徴。 ▲大変優れた本で、どの子もタイピングに自信がもてるようになる。(明日香出版社…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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