現在、コロナ禍においても、「教育を止めない」不断の授業が行われています。先生方はますます仕事量が増し、辟易する毎日が続いています。そんな中、少しでも先生方の仕事量を軽減し、授業の効率と効果を図るために本書を活用していただければと思います。将来、端末を用いた授業が、アナログの黒板やチョーク、教科書やノートを用いた授業に替わるものとして、本書が指導改善の一助となればと考えています。

　本書では、使用可能な無料・有料の教育ソフトを紹介しています。これらを活用することによって、先生方の授業目的や指導内容に合わせて、授業の更なる効率・効果の向上を図り、子ども達の英語に対する興味・関心を高めることができるようになっています。日々のちょっとした刺激に、じっくりと取り組む活動に、便利な家庭学習のツールにと、活用いただければと思います。

　端末の使用に関しては、まずは使ってみること。そのためには、先生方の授業準備を楽にするために、無理・無駄をなくすために、SDGsの考え方から紙などの消耗品を減らすために、子ども達の興味・関心を引き出すために、英語運用能力を効率よく向上させるために、教師と子どものICT運用能力の向上に寄与するために、などを意識しながら指導を発展的なものに組み立てていくことです。

　専科教員は、授業数確保のために、数多くの子ども達を指導しなければなりません。そのために、準備や評価など、煩雑になることが多くなります。そこで、端末を用いて共通教材を作成したり、評価の資料を収集したりすることで、仕事量を軽減することができます。そのために、学校では、ICTの環境を整備したり、端末を利用した校務システムを構築したりするなどの必要があります。

　端末を用いて授業をすることは、初めてスマートフォンを手にした時のようなものです。中々慣れません。しかし、時間とともに、それが生活の一部となり、今では無くてはならないものとなっています。端末も同じことです。時間とともに、授業の一部となり、授業には欠かせない黒板やチョークの役割を担う日が必ず来ます。失敗を恐れず、自分のため、子ども達のために、まず一歩を踏み出しましょう。