『数学教育』2022年12月号の特集テーマは、「超解明『数学的な見方・考え方』」です。現行の学習指導要領（平成29年告示）では「事象を数量や図形及びそれらの関係などに着目して捉え，論理的，統合的・発展的に考えること」とされている「数学的な見方・考え方」...

『楽しい体育の授業』2023年6月号の特集は、水泳授業のシン・スタンダード。
コロナ禍で一時は中止や規模縮小となっていた水泳授業ですが、今後は、感染対策と学びの保障の両方を実現する、という認識で子どもたちの学びの場を積極的につくっていかなければならな...

1人1台端末が配られて早2年。「1時間1内容項目1本勝負」ということが多い道徳授業では、端末に打ち込んでいる時間がもったいない…という声も聞きます。とはいえ、道徳でも端末活用が効果的に働く場面もあるのではないでしょうか。
そこで、『道徳教育2023年5月号...

『LD,ADHD&ASD』2023年4月号の特集テーマは、子どもの特性に応じた「個別の指導計画」づくりです。
本雑誌を編集くださっている特別支援教育士[S.E.N.S]は、LD・ADHD等のアセスメントおよび個別の指導計画の立案が実施できる、心理と教育の専門資格です。
プロ中...

『国語教育』2023年4月号の特集は、「「授業開き」最強ナビ―基本からこだわりまで」です。
3月に入り、そろそろ次年度が気になる先生も多いかと思います。一年間を左右する国語授業開き、その構想はもうお持ちですか？
今号のテーマは「基本」と「こだわり」。4...

『授業力＆学級経営力』2023年4月号の特集テーマは、定番の「学級開き」ですが、その中身は一味違います！
まず、巻頭カラー特集がボリュームアップしました！　内容は、教室環境のつくり方などを紹介する「教室開き」と、赤坂真二先生監修（ご本人も登場！）のマ...

『社会科教育』2023年3月号の特集は、「ICT×社会　日常使いにする場面別活用法」です。
『社会科教育』誌では『2020年2月号』でICT活用のはじめの一歩、『2021年8月号』でICTのアップデートを特集しましたが、ここ数年でICT環境の整備は急速に進み、最初はとまど...

『特別支援教育の実践情報』2023年２・３月号の特集テーマは、すごい！「個別の指導計画」作成法＆活用法です。
個別の指導計画は、障害のある子供一人一人の教育的ニーズに応じて、そのもてる力を高め、生活や学習上の困難を改善又は克服するための最も重要な計...

『国語教育』2023年2月号の特集は、「漢字・音読指導　全解剖」です。
国語教師ならば誰もが、日々指導に直面する「漢字」と「音読」
今号では、この２大テーマについて、第一線の論者による提言から、名人の指導技術、今すぐ使える活動アイデアまで、あらゆる角...

『LD,ADHD&ASD』2023年1月号の特集テーマは、「算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」、「推論する」ことの困難さとその支援―です。
算数障害に関する研究をされている熊谷恵子先生（筑波大学教授）に責任編集いただき、より認知...