読者レビュー

授業の間違いは、理解の一歩という発言には、ドキッとした。発問の作り方から、書かれていたので大変参考になった。

国語の授業では、教材研究が大事。その教材研究から、発問は考えられる。そのきっかけとなる本。

指導計画や主な発言例が掲載されていて，授業づくりの参考になった。単元の指導計画づくりにも生かせると思う。

2学期、鳥獣戯画の授業研究をする予定でいるので、具体的な授業アイデアが出ていて、参考になりました。

いろいろな先生の考え方を比べながら読むことができて有意義だったと感じています。それぞれの先生の書籍にも興味が出てきました。

発問から授業を組み立て、子どもたちの内側から考えを引き出していく術がわかり、実践していきたいと思った。

自身する授業のアイデアを具体的に示してもらっている点で、今号のいくつもの発問モデルが参考になった。これから授業でかかわる単元が掲載教材として使われていたので、ぜひ参考にしたい。

発問の奥深さ、指導事項に合わせた発問づくり、発問設定の方法などいろいろな角度から学べるものがありました。
また、学年それぞれの単元計画、それにまつわる発問など具体的でわかりやすいものばかりでした。
これはまさに永久保存版ですね。