読者レビュー

体験的な活動は、中学校ではなかなか忌避傾向があり、なかなか見る機会がないが、実践が豊かに読むことができ、学びになった。

体験的な活動の生かし方について、理論と実践の両方から学ぶことができました。特に坂本哲彦先生の論稿に学びました。

毎号とても楽しみに見させていただいております。本当に面白くてためになるものばかりです。

道徳科における体験的な活動の有効性は学習指導要領でも示されている。しかし、具体的なイメージが掴みにくい。そんな悩みに応えてくれる内容であった。