読者レビュー

道徳の授業において、議論させることはあっても、最後に「書かせる」活動をしたときに、筆が進まない生徒がいることがあります。「書くこと」の意義について深い学びがありました。

具体的でした！すぐに実践できそうなものも多くあったので参考になりました。次も購入します！

溜池善裕さん等の論文にも出てくる実践者で、元堀川小学校教諭村上智昭先生のことを日本道徳基礎教育学会富山支部部長が紹介しているため、いいとも思いました。