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「わかる」授業をつくる 中学校数学科 教材研究＆授業デザイン
３つのストラテジーでうまくいく！
吉田 明史 編著
刊行:
2011年9月27日
ジャンル:
算数・数学
対象:
中・高
明治図書
教材研究の視点を示しており、教師の指導力とくに発問力と作問力を高めることができる。
2015/10/19
30代・中学校教員
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「わかる」授業をつくる 中学校数学科 教材研究＆授業デザイン３つのストラテジーでうまくいく！
明治図書
