読者レビュー

よかった

今回、組体操をやるにあたり、どのようにしたらいいのか全くわからなかったため、勉強になりました。

いつもたのしくよませていただいておりかんしゃしかありません。今後もよろしくお願いします

とても勉強になった。教材研究のノートを見る機会はなかなかないので、とても貴重だった。

単元名：「江戸幕府の成立と鎖国」のモデルを参考に実践を行いました。「鎖国」は本当に国を閉ざす政策だったのかということを問うていったことで、小学校での学習から認識の変容が見られたと感じています。

同じ題材に対して3つの提案があったため比較しながら学ぶことができました。また、それに対する解説があり、それぞれの授業でどのような認識を形成することになるのかも分かりました。展開例が詳細にあるため、今後の実践に活かしていこうと思います。

初級編と謳いながら、でも、内容的には普遍的でどんな世代にも必要なことでした。

今回、特別支援教育に関する基本的な用語について詳しく解説してあり、大変ためになるものでした。特別支援学級の担任をしている先生であっても、それぞれの用語についてきちんと理解することができているかどうかは、個人差があり、あらためて再確認する機会をいただきとても良かったと思います。

「カネテツの挑戦」という新聞記事を題材にした授業の記事を読み 教材開発の楽しさを実感しました 今後、いろいろなところにアンテナを張り、教材開発を行っていこうと思います

表層読みと深層読みという観点で 教材研究する手法が新鮮だった また、繰り返される叙述に着目し、微妙な変化の要因を探る活動は 物語を深く味わう有効な手だてだと考える 深層よみの構造よみ、形象よみ、吟味よみの観点で教材研究を行い、児童にとって、より主体的な学習にしていきたい