読者レビュー

単元を通した課題が明確にしてしてあり、それに基づき子どもたちの追究活動が行われていた。また、実際に子ども議会でプレゼンをするということで、自分から学ぶ姿を引き出すことができるとわかった、

日頃の授業では思考を促そうとしても、教育内容を疎かにすることはできない。しかし、知識・技能を習得させた上で、思考ツールを使うことで汎用的な思考を促すことができるとわかった。

多角的・多面的に考える道徳授業をつくる上で大変学びになった。

初めての3担で不安があったが、各行事で身につけたい力などが書いてあり分かりやすかった。

とても役立つ読み方の指導になっています。

若い先生に役立つ本になっています。

私の勤務している学校ではコロナ禍で水泳授業が3年間なかったので指導する際の参考になった。

より良い働き方の参考になりました。ありがとうございました。

国語科に関連した図書を選ぶうえで 各学習課題の内容が参考になりました。指導のポイントから 各単元の必要な図書を割り当てることができそうです。

道徳教育に対して抱いていた思いが言語化されており、共感する点が多かった。