AIを使用した体育

千葉県教育研究会社会科教育部会研究大会　市川大会

国語科において子ども自ら問いを立て、互いに学び合い課題を解決していく姿を、佐賀大学教授達富洋二先生のご指導の下研究を進めています

・学部ごとに、グループでのワークショップを行います。各学部のエピソード記述のテーマを柱（問い）として、これまでの経験や考え方を基にした子どものエピソードについて意見を出し合いたいと考えています。

社会とのつながりから思いをめぐらし、自己の課題を追究する子の育成

設教科「創造デザイン科」の提言及び各教科等との効果的な関わりを目指して，「創造デザイン科」や各教科等の取り組みについて紹介します。

感覚・身体を通じた成長、発達を促す支援について学びます。

脳の働きが子ども学習や適応に深く関わっています。認知の歪みを抱えた子の感情・行動へのアプローチを学んでみませんか。