本講習会では、教科書のリテリング活動を出発点に、発話を「発表」から「やり取り」へと段階的に発展させる授業設計を検討します。また、実践事例をもとに、日々の授業に落とし込む手順と留意点を整理します。

滋賀大学教育学部附属小学校の各教科部が、実践研究に基づく提案を行います。

起業教育研究会では、全国の小・中・高等学校の先生方が集まり、 「起業教育」のあり方や方向性について、具体的な事例紹介や講演、 起業教育の実践報告、ワークショップなどを通じて研鑽を深めています。

次期学習指導要領の中心的なキーワードである「探究的な学び」がテーマのセミナーです。 豪華3名の講師の先生が「情報活用能力」「表現力」「学級づくり」を切り口に語り、参加者の皆さんと一緒に考えるセミナーです

「青少年の性行動全国調査」「中学高校性教育実態調査」等のエビデンスを基にして、現代日本の性教育における課題を科学的に考察します

この研修会では、ＤＶ克服を目指す男性の変化を、丁寧に、なおかつ徹底して促進するための有効なアプローチを提供します。

特別の教科である道徳科が２０１５年に最初に位置付けられて、１０年を超えました。いま、次の学習指導要領への歩みが続き、「考え、議論する道徳」の実質化と実装への在り方が問われています。

講座１，２，３，４

社会系教科の授業デザインについて考える