数学教育 2019年11月号 パッと使える！　苦手な生徒がみるみるやる気になる授業の小技64

E745

«前号へ

次号へ»

数学教育 2019年11月号パッと使える！　苦手な生徒がみるみるやる気になる授業の小技64

紙版価格: 890円(税込)

送料無料

買い物カゴへ

電子版価格: 801円(税込)

Off: ￥89-

ポイント還元20％

電子書籍版を購入

ファイル形式

PDF

定期購読を申し込む最新号の詳細へコメント一覧(1)

【教育記事データベース】でこの号の記事を購入

ジャンル:
算数・数学
刊行:
2019年10月8日
対象:
中学校
仕様:
A5判 114頁
状態:
絶版
出荷:
ダウンロード
定期購読

目次

もくじの詳細表示

特集　パッと使える！　苦手な生徒がみるみるやる気になる授業の小技64
問題づくり・アレンジ
／田中　真也
導入・アイスブレイク
／峰野　宏祐
学び直し
／板橋　眞紀子
振り返り・まとめ
／石井　岳文
説明
／五十嵐　一博
板書
／青柳　潤
言葉かけ・ヒント
／和田　勇樹
ペア対話
／原田　壮一
グループ学習
／渡邉　裕史
少人数学習・ティーム・ティーチング
／三戸　学
ノート指導
／島田　和紀
教材・教具活用
／原田　康宏
ＩＣＴ活用
／武藤　寿彰
ワークシート作成
／松尾　賢宏
小テスト作成
／村松　真理
定期テスト作成・指導
／鬼澤　美晴
特別なニーズをもつ生徒への支援
じっと座っていられない生徒への支援の小技／“見る力”が弱い生徒への支援の小技／読み取り（言葉の処理）に困難を抱える生徒への支援の小技／計算処理に困難を抱える生徒への支援の小技
／下村　治
自著を語る
『中学校数学科　ペア・グループ学習を位置づけた対話型授業』
／三橋　和博
数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第7回)
学習・評価システムの数学教育利用(1)
／吉冨　賢太郎
板書でみる　１時間の授業改善のポイント (第20回)
宝さがしをしよう！
／谷口　千佳・藤原　大樹
〜１年／平面図形〜
数学嫌いな生徒も夢中になる　プログラミング教材 (第8回)
最小公倍数は数学と灯台をつなげる架け橋
／上出　吉則
〜全学年／文字式の利用　最小公倍数　数学的活動〜
座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第90回)
『数学的な考え方の具体化』（片桐重男著，1988年，明治図書）
／小松　信哉
〜「数学的な考え方・態度」を明確にして授業に臨み，子どもを称賛し価値付ける〜
全国の現場で数学教育を支える　熱き同志の会 (第22回)
同志とともに成長するやまぐち数学教育勉強会
／浅賀　亮史
ＩＣＴを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第32回)
「ザックリとした思考」と「キッチリとした思考」の行き来
／飯島　康之
テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第8回)
オリンピック　エンブレムの幾何学(1)
／荒木　義明

    • この商品は皆様からのご感想・ご意見を募集中です

      明治図書
    • 社交性がありやる気のある生徒には、とても有効な方法と思いました。グループ学習の有効性は、どの程度あるのかよく分からない。
      2020/1/16匿名

ページトップへ