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- 2026/4/1
- 教育オピニオン
- 教師力・仕事術
SNSや学校現場で「若手はAIを使わない方がいい」「AIで楽をするな」という声を見かけることが増えました。しんどいこと... -
- 2026/3/9
- Eduアンケート
- その他教育
3月、今年度最後の授業参観が行われる学校も多いかと思います。 ところで先生方は、授業参観では普段通りの授業を行うでしょうか、あるいは授業参観な... -
- 2026/2/9
- Eduアンケート
- その他教育
1月19日に中央教育審議会の教育課程部会が開かれ、「調整授業時数制度等の具体化について」の資料が示されました。 「調整授業時数制度」とは、授業... -

- 2026/2/1
- 教育オピニオン
- 学級経営
子どもたちの未来を阻む壁の正体 様々なドラマと感動の舞台となる学級。進級・進学する子どもたちの多くは期待に胸をふくらま...
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- 2026/3/1
- 学級経営
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- 2026/2/1
- 学級経営
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『SCHOOL SHIFT 2』刊行特別インタビュー(3)教師と生徒が、「学びの場」を創り出すこと- 2024/8/9
- 教育学一般
新刊『SCHOOL SHIFT 2(スクール・シフト2)』の刊行を... -
『SCHOOL SHIFT 2』刊行特別インタビュー(2)「シフト」はどこから生まれてくるのか
- 2024/8/2
- 教育学一般
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『SCHOOL SHIFT 2』刊行特別インタビュー(1)学校教育の転換に向けた、新たな羅針盤
- 2024/7/26
- 教育学一般
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算数科の「探究的な学習」をデザインする(9) ICTを使った数学的な見方・考え方を働かせる学習環境のつくり方A
- 2025/2/25
- 算数・数学
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算数科の「探究的な学習」をデザインする(8) ICTを使った数学的な見方・考え方を働かせる学習環境のつくり方@
- 2025/1/25
- 算数・数学
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- 2023/3/24
- 学級経営
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- 2023/3/16
- 学級経営
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- 2023/4/26
- 保健・体育
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- 2020/1/31
- 学習指導要領・教育課程

















