『小学校１・２年生と考え、議論する楽しい道徳をつくる』の詳細情報

　私の勤務する筑波大学附属小学校は，幸いなことに１年生から６年生までの担任を持ち上がりで行うチャンスがあります。途中でクラス替えはあるものの，基本３年間は同じ学級の担任をするのです。ですから，これまでも１年生で受け持った子どもたちを，クラス替えがなく３年生まで持ち上がることができました。もちろん，毎年担任を替える学校があることも承知しておりますし，どちらにも一長一短があることでしょう。どちらのシステムがよいかということは言えません。けれど，子どもたちの成長を同じクラスで３年間見続けることができるからこそ，見えてくるものがあることも確かでしょう。

　その３年間の中でも，特に初めの１，２年で何を大事にするかということは，その後の人生の中でも大きなウエイトを占めるような気がします。

　本書は，私の経験をもとに，そのような「初めての２年間」つまり低学年時代を中心にまとめました。そして，その２年間があったからこその，次の１年間，つまり３年生での飛躍をも含めてかかせていただきました。

　道徳の学習を中心にかきましたが，他教科・他領域における道徳教育と言われるように，すべての教育活動の中において土台となりうるものです。さらには，学級づくりや家庭生活，日常生活，ひいては小学校卒業後の生き方にまで及ぶものだと思っています。

　本書を通して，この貴重な２年間をどのように過ごすことが，子どもたちにとって宝物の時間とすることができるのか，読者の皆様が目の前の子どもたちを思い浮かべながら想像し，ご自身なりの教師像を創造していただけることを願っております。

（写真省略）