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電子書籍とは？目次
- 巻頭言
- 道徳における教材研究の重要性
- 第１章 ゼロからわかる教材研究の方法
- ①基本的な教材研究の流れ
- ②教材研究ノートのつくり方
- 付箋を使ったノートづくり
- 道徳授業Design Sheetを使ったノートづくり
- 道徳性曲線を生かしたノートづくり
- ③教材研究の多様な方法
- 第２章 定番教材の外せないポイントと授業事例
- 小学校低学年
- ①かぼちゃのつる
- Ａ－(3)節度，節制
- ②はしのうえのおおかみ
- Ｂ－(6)親切，思いやり
- ③くりのみ
- Ｂ－(6)親切，思いやり
- ④二わのことり
- Ｂ－(9)友情，信頼
- ⑤およげないりすさん
- Ｂ－(9)友情，信頼
- ⑥黄色いベンチ
- Ｃ－(10)規則の尊重
- ⑦ハムスターのあかちゃん
- Ｄ－(17)生命の尊さ
- ⑧七つの星
- Ｄ－(19)感動，畏敬の念
- ⑨しあわせの王子
- Ｄ－(19)感動，畏敬の念
- 小学校中学年
- ①よわむし太郎
- Ａ－(1)善悪の判断，自律，自由と責任
- ②まどガラスと魚
- Ａ－(2)正直，誠実
- ③金色の魚
- Ａ－(3)節度，節制
- ④心と心のあくしゅ
- Ｂ－(6)親切，思いやり
- ⑤泣いた赤おに
- Ｂ－(9)友情，信頼
- ⑥絵はがきと切手
- Ｂ－(9)友情，信頼
- ⑦雨のバスていりゅう所で
- Ｃ－(11)規則の尊重
- ⑧ブラッドレーのせい求書
- Ｃ－(14)家族愛，家庭生活の充実
- ⑨花さき山
- Ｄ－(20)感動，畏敬の念
- 小学校高学年
- ①うばわれた自由
- Ａ－(1)善悪の判断，自律，自由と責任
- ②手品師
- Ａ－(2)正直，誠実
- ③友のしょうぞう画
- Ｂ－(10)友情，信頼
- ④ロレンゾの友達
- Ｂ－(10)友情，信頼
- ⑤ブランコ乗りとピエロ
- Ｂ－(11)相互理解，寛容
- ⑥銀のしょく台
- Ｂ－(11)相互理解，寛容
- ⑦お客様
- Ｃ－(12)規則の尊重
- ⑧ひとふみ十年
- Ｄ－(20)自然愛護
- ⑨青の洞門
- Ｄ－(21)感動，畏敬の念
- 中学校
- ①裏庭でのできごと
- Ａ－(1)自主，自律，自由と責任
- ②二通の手紙
- Ｃ－(10)遵法精神，公徳心
- ③一冊のノート
- Ｃ－(14)家族愛、家庭生活の充実
- ④海と空―樫野の人々―
- Ｃ－(18)国際理解，国際貢献
- ⑤銀色のシャープペンシル
- Ｄ－(22)よりよく生きる喜び
- ⑥足袋の季節
- Ｄ－(22)よりよく生きる喜び
-
明治図書
