「地域の生産や販売」での選択ポイント: ／高橋　豊
「飲料水・電気・ガス」での選択ポイント: ／澤井　陽介
「廃棄物の処理」での選択ポイント: ／庄野　英憲
「災害から人々を守る」での選択ポイント: ／鎌田　和宏
「地域の発展に尽くした先人」での選択ポイント: ／江崎　広章
「県内の特色ある地域の人々の生活」での選択ポイント: ／酒井　孝子

５年

「農業や水産業の盛んな地域」での選択ポイント: ／兼子　明
「工業の盛んな地域」での選択ポイント: ／髙橋　慎二
「我が国の通信産業」での選択ポイント: ／中山　正則
「気候条件で特色ある地域」での選択ポイント: ／北村　智世
「公害から生活を守る」での選択ポイント: ／太田　秀文

６年

「建造物や絵画」での選択ポイント: ／竹内　孝彦
「歌舞伎や浮世絵」での選択ポイント: ／佐藤　仁
「国学や蘭学」での選択ポイント: ／安達　弘
「地方公共団体や国の政治の働き」での選択ポイント: ／宮田　利幸
「我が国とつながりの深い国の暮らし」での選択ポイント: ／西川　敏之
「国際交流」での選択ポイント: ／桑原　博史
「国際協力」での選択ポイント: ／鈴木　康一

中学校「学習の選択システム」どう組み立てるか

地理

「都道府県」での選択ポイント: ／水山　光春
「世界の国々」での選択ポイント: ／鴛原　進
「人口から見た日本の地域的特性」での選択ポイント: ／松岡　路秀
「生活・文化から見た日本の地域的特性」での選択ポイント: ／前原　隆志
「地域間の結び付きと日本の地域的特性」での選択ポイント: ／猪野　滋

歴史

「近代文化」での選択ポイント: ／桑原　賢

選択教科

「社会」で何をどう指導するか: ／小山　茂喜
「社会」で何をどう指導するか: ／三橋　秋彦
「社会」で何をどう指導するか: ／藤本　百男

「学習の選択システム」を入れた授業づくり…留意点はどこか

選択目を養うガイダンスの指導のポイント: ／岩崎　秀幸
自力学習へのオリエンテーションのポイント: ／波　巌
学習計画づくりの指導のポイント: ／稲井　智義
選択的扱いにおける学び方指導のポイント: ／宮田　賢三
まとめ授業・交流学習における指導のポイント: ／石黒　修

一斉授業で扱う「学習の選択システム」をどう指導するか

／髙階　玲治

複線化で構想する「学習の選択システム」をどう指導するか

／安藤　輝次

「学習の選択システム」のある授業をどう組み立てるか

子どもの選択能力を育てる観点からの授業づくり: ／廣嶋　憲一郎
子どものこだわりや意識の連続性を課題選択に生かす: ／外山　善正
「教え残し」に寛大になり、「自分」にこだわらせること: ／中元　順一
学習内容の厳選に最も重要と思われる「基本的な考え方」を重視して効率ある授業を組み立てる: ／松本　浩毅

大使館発・ここを知って欲しい“わが国のNOW” (第7回)

カンボジア: ／カンボジア王国大使館

授業で使える広告紙面：ＰＲからみる産業界ウォッチング (第7回)

広告業界の広告から見る日本の今: ／土井　謙次

社会科授業に挿入できる総合的学習のサイト＆ホームページ (第7回)

「食の学習」に役立つサイト: ／五十嵐　勝義

20世紀を象徴するキーワード・私の意見 (第7回)

変化の世紀: ／星村　平和

書評

『未来をともに拓く人間を軸とした社会科の構築』（渋澤文隆監修・香川県中学校社会科研究会著）: ／中村　哲
『歴史ファンのための面白雑学Ｑ辞典』（米田稔著）: ／渡辺　尚人

総合的学習を視野に入れた社会科授業理論30の提言　ズバリ言う「社会科中心で大丈夫だ！」 (第7回)

概念探究過程の単元・本時設計: ／岩田　一彦

エコノミックリテラシーから社会科を見直す (第7回)

いつか王子様は、現れるか？…学び方と意思決定: ／猪瀬　武則

社会科で求める「考える力」とは何か (第7回)

「読み手の思考」「かき手の思考」: ／吉川　幸男

私にとっての社会主義―カベ崩壊から10年　21世紀どんな社会を目ざすか (第7回)

高校二年生、社会主義への傾斜（中）: ／向山　洋一

選択学習　授業づくりのポイントはどこか・小学校 (第7回)

事例の選択学習のポイント①: ／北　俊夫

選択学習　授業づくりのポイントはどこか・中学校 (第7回)

地理的分野における選択学習の具体化にむけて②: ／朝倉　啓爾; ～都道府県の地域的特色をとらえる調べ方、学び方を身に付けさせる学習の場合～

わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第31回)

滋賀県の巻: ／清水　毅四郎

編集後記

／樋口　雅子

世界の切手・物識りエピソード

乗り物の今昔: ／田辺　龍太

- 明治図書

『社会科教育 2000年10月号 「学習の選択システム」をどう組み立てるか』の詳細情報

目次

『社会科教育 2000年10月号「学習の選択システム」をどう組み立てるか』の詳細情報