『向山型国語教え方教室 2013年12月号 日記・手紙・新聞＝実用文の書き方入門』の詳細情報

三、そのために、最もいい勉強法は、分析批評を学ぶことです。これ以上のものは、今のところないと思います。国語授業の教師の本などを読んでも、分析批評を学んでない人のものは、ほとんど初級者のレベルだと思います。

四、分析批評の勉強をする上で、最もいいのは『批評の文法』（明治図書刊）井関義久先生の本を読むことです。特に、最初から三分の一くらいの文章を三十回ぐらいは読むことです。分析批評の実践の本を読むのもいいですが、それでは、やり方はわかっても、実力はあまりつきません。まずは、批評の文法を読むことです。

五、国語の雑誌に連載をしたり、本を書いたりしている人、及びそのクラスを目指す人には、次の本をおすすめします。

六、『売れる作家の全技術』大沢在昌著　角川書店

　この本は、上級の分析批評のテキストとして、最適です。プロの作家を目指す中から、選ばれたごく少数の、合格率一％の作品を批評しているのです。

七、批評の視点は、視点論や人称論です。まるで、分析批評です。文章を自分がまず論評してみて、それから、大沢氏の指導を読むといいのです。

八、ところで、プロの作家とは、どういうレベルを言うのでしょうか。現在、毎年、多くの新人賞作家が生まれます。新人賞は、二百以上あります。二百人の新人賞作家が毎年生まれますが、一年後に残るのは、何人ぐらいだと思いますか。一年後に生き残るのは、おそらく、一人か二人です。プロの作家とは、それほどすごいのです。

九、ということで、この本は、絶対のおすすめです。文章の読み方が向上します。教師は多くの本、専門的な雑誌を読むことで力がついてきます。専門雑誌（教育雑誌）の三冊ぐらい目を通す教師でなければ、まともな国語の授業などできません。

十、その上で、「分析批評」の本、文章論の本なども読み、年に数本は、教育論文や学習指導書を書くことが大切です。国語の能力の高い先生になってほしいのです。