目次
特集 子供の考えを生かそう⑥子供の考えを捉える評価と指導
- 特集の解明
- 一人一人のよさを伸ばし，自己実現を支援する評価と指導／一ノ瀬喜子
- 特集に基づく実践事例
- 小学１年 数の感覚を豊かにする学習活動（なんだいできるかな）／小久保秀雄
- 小学２年 経験をもとにした追究を生かす授業（はこの形をしらべよう）／水野達雄
- 小学３年 道具としてのはかりのかかわりを大切にした学習（重さ）／井口裕士
- 小学４年 自己評価から子供の考えを捉える（小数のかけ算）／山崎眞弘
- 小学５年 具体的な操作活動を通して規則性をみつけるよさへ（順々に調べて）／天野克彦
- 小学６年 資料の比較の仕方を考える（資料の調べ方）／野澤恵子
- 実践のポイント＝國本景亀／長野 南／波佐間清
- 地域の特性を生かした算数(12)
- 山梨県・身の回りの算数／神宮司光雄
- 和歌山県・「きのくにわいわいネット」で，気温の変化調べをしよう／今田実・山田真稔
- ＴＴ授業最前線(24)
- 学級の枠を超えて子供の興味・関心に応じたティームティーチング／村上恵子
- 新教育課程への提言＜私はこう考える＞(7)
- 3割減の学習指導要領／國次太郎
- 算数が好きになる問題
- 小学１年 トケイマンにちょうせん／曽我 泉
- 小学２年 計算パズル／辻 勝治
- 小学３年 きまりを見つけよう！／松田雅仁
- 小学４年 星の形のひみつをさがそう！／音成 隆
- 小学５年 正多角形かけるかな？／畔柳信之
- 小学６年 数字で遊ぼう／下川雅彦
- 連載講座●算数を楽しくする興味ある問題(18)
- ３位数のひき算ゲーム／片桐重男
- 連載講座●21世紀の教育課程を考える(12)
- 学習指導要領の告示／吉川成夫
- 連載講座●意欲を高める教材の徹底研究(12)
- 第2学年・はこの形／藤橋義之
- 第4学年・式に表したり，よんだりすること／神山繁樹
- 第6学年・起こり得る場合を調べること／高橋雄一
- キーワード一覧（1998.4～1999.3）
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明治図書
