『ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2004年8月号 ７号　１年間が決まる“黄金の３時間”をこうつくる』の詳細情報

　しかし，その後，英語活動に８年取り組んでいるという小学校の実践発表をＶＴＲで見たり，話を聞いてみると…

　「本当に８年やってきたの？」「子どもたちはどれだけ英語が話せるようになったの？」「なんか国語に英語の毛が生えたような授業みたい。」…

　こんな活動では，話せるようになるわけがない，というもののオンパレードだったそうです。

　２回目には，指導主事の先生が「小学校で英語活動をするのに，とってもお勧めの歌があるんです。私， 今年になって初めて知ったんですけど。」と言って， “Hello, …，I'm glad to meet you.”の歌を紹介したそうです。

　加えて，その後に紹介された歌が“Head, shoulders, knees and toes”でした。

　向山洋一氏が，この程度の歌について「知っているといい。」とおっしゃったのは４年前です。研修に行かれた先生は，開いた口がふさがらなかったそうです。

　そして，３回目の研修は， 観光地に行って，そこにやってくる外国人観光客の方に，英語で突撃インタビューをする，という活動だったそうです。

　教師自身が英語を使い， 磨くためには，いい研修だったようですが，その活動のあと，「今日の活動をどう教材化しますか？」という話し合いになったときには，参加された方みなさん，？？？という顔をされたそうです。

　それから，参考になるインターネットサイトの紹介があったそうです。その中には，明らかに商業ベースのサイトも紹介され，驚いたということです。

　だから，そのＴＯＳＳの先生は，近くの先生にＴＯＳＳランド，五色英語かるた公式サイトなどを紹介されたそうです。すると「学校でも紹介します。」と感謝されたそうです。