『向山型算数教え方教室 2012年3月号 習熟度ＵＰ「子どもに説明させる問題」４０選』の詳細情報

　関東地方のある県では，ほぼ７割の市・町・村で，協同の仕組みができあがり，多くの地域のNPOなどの団体の方々がさまざまな活動を展開している。

　参加者数万人のイベント，東日本大震災地への絵手紙などの送付など，多面的な活動を展開している。県の医療関係のドクター，専門家の方々との発達障害児教育への連携も各地で広がっている。

　最近では，学力保障という枠組みでの連携も始まっている。北海道のある市の報告である。

このような先生方がいることに驚きました

■昨夜は，市議会議員，元市教育長，市観光課長，塾の教室代表と役員という多彩な方々と出会うことができた。TOSSからは２人が参加。市議会での質問の話になったときには，向山先生の神戸講演会でのエピソードを紹介した。

　今使っている算数のノートが何冊目かということを議会で調べることで，現場に動きが生まれるという話である。

　これには塾の責任者が声を上げた。

　「そうなんです！３年間で１冊っていう子がいるんです！」

　TOSSの話はとにかく具体的だ。そして，最先端を行っている。

　「こんな先生方が近くにいたなんて驚きました！」と言われたが，TOSSって凄いなあと実感したのは，説明をしている私自身も同じであった。

　市議会議員の方は，市議会基礎学力問題研究議員連盟という組織を立ち上げ，議員で勉強会を開いている。

　次の勉強会では，私がTOSSについて話す場をいただいた。

　元市教育長の角田氏は，「市の教育を考える会」の代表であり，全国最大規模の複合型大型書店の取締役でもある。

　この会もまた市議会議員，退職校長，大学教員，経済団体，市役所幹部職員などによって組織された団体で，学力向上に関する提言書を，教育委員会や道教委，道議会議員などに提出している。

　また，病院院長氏は以前の主治医だった。

観光課長氏は，当然ながら観光立国教育に関心を示された（当然こちらからは「メッセージ集」を渡した）。

　将来は教育長か市長かという噂もある方で，市の夜間中学や中小企業家同友会というキーワードでも私たちとつながった。

　塾の責任者は，「市の教育活性化会議」の代表でもある。

　基礎学力問題・子ども達の貧困問題・貧困が及ぼす基礎学力低下問題。

　学校教育が抱える「負の問題」は，北海道の東の端から顕著に現れ，やがて全道・全国へ波及していく。

　この現状を何とかしたい！という熱い志を持った方だった。昨夜は私と何度も握手した。出会うべくして出会ったという夜だった。

　集まったメンバーの共通主張はこれだ。

　子どもたちを取り巻く環境は大きく変化している。学力低下や学力格差の問題，少年犯罪の問題，教員の資質の問題等，教育をめぐる問題は枚挙に暇がない。こういった問題について提言していこうという目的で集まったのである。■

　これまでの学級崩壊では，とらえられない「新型・学級崩壊」が進行している。教師がバラバラでは対応できない。学校がまとまり，地域の方々との連携が，ぜひ必要である。

　このような動きは，心ある人々によってもう始まっている。