『教師のためのＥｘｃｅｌ　ＶＢＡ活用法 ＶＢＡマクロは教育現場の必須アイテム』の詳細情報

　それに対して，学校現場はどうなのでしょうか。企業がシステム課等を立ち上げると同様な動きは，学校現場ではいっさいありませんでした。個別の研修等はあったものの，組織としてコンピュータ専門職を育てるような施策はまったくなかったのです。「パソコンが得意な先生」が，あくまで個人的に業務を支援していく，こうした善意の積み重ねの上に，学校現場の情報化は成り立っているのです。パソコンが得意な先生の多くいる学校では情報化がスムーズに進展するのに対し，そうでない学校では遅々として情報化が進まない現状が，そこにはあります。いわゆる情報格差の問題です。さらに，Ａ先生がいなくなったらシステムは利用できなくなる等，企業では考えられないような事態が，当たり前のように学校には残っているのです。もちろん，教育を行う場としては，効率だけを優先して何から何までIT化する必要はないことは，言うまでもありません。ただ業務の効率化を通じて得られるものも多いはずで，それが教員だけにとどまることなく，最終的には児童・生徒に還元されることを考えると，簡単に見過ごすことのできない問題になっていると考えます。

　本書は，こうしたことを改善することを目的として企画しました。つまり情報化の恩恵を，どの学校でも等しく受けられるように，「分かりやすさ」と「身近さ」にとことん拘り，広く教職員のIT活用能力の向上を目指したものです。学校業務に係わる例題を多く配置するなど内容の精選を通じ，すぐに役立つ知識・技術の習得を目指しました。よって，本書は少数のパソコン上級者を対象にした専門性を高める本ではありません。より多くの教職員に対して，基礎的なデータ処理のテクニックを身につけていただくことを目標にした手引書であります。

　付け加え，本書に関連する校内研修会等を企画されるようなことがあれば，可能な限り参加させていただきたいとも考えております。著書・著者ともども，微力ながら学校現場の情報化の一助となることを願っております。

　　2007年８月　　　国際医療福祉大学小田原保健医療学部准教授　／井上　豊

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　本書は著者が実際に操作した結果を慎重に検討し，著述・編集しています。但し，記載内容に関わる運用結果につきましては，責任を負いかねますので，ご了承ください。

　本書で紹介している各操作の画面は，WindowXP（日本語版）とExcel?2003（日本語版）を基本にしています。他のＯＳや旧バージョンのExcelをお使いの環境では，画面デザインや操作が異なる場合がありますので，ご了承ください。