まえがき

／堀　裕嗣

学級経営１　理と情

／堀　裕嗣

学級経営２　チーム化と３つのシステム

／赤坂　真二

学級経営３　「何のために」「叱る基準」「ミッション」で，教室に秩序を！

／飯村　友和

学級経営４　町づくりに貢献できる子どもたちを育てる～「教室環境」「大人トーク」「背中を見送る覚悟」～

／石川　晋

学級経営５　学級経営の肝は子ども達と真摯に向き合うこと

／糸井　登

学級経営６　「グループ」から「チーム」へ

／大野　睦仁

学級経営７　「自立心」を育てる学級運営～教師や学校を必要としない大人になるために～

／門島　伸佳

学級経営８　誰もが自分らしさを発揮しながらも協同して伸びていく教室をつくるために

／金大竜

学級経営９　一人一人を大切にすること～そこからしか学級経営は成り立たない～

／多賀　一郎

学級経営10　崩壊学級の特徴を出させない

／中村　健一

学級経営11　どんなこと・人・モノからも学べる～「我以外皆我師」発想～

／福山　憲市

学級経営12　心を耕す学級経営

／古田　直之

学級経営13　風通しのよいオープンな学級力関係のない対等なクラス

／堀川　真理

学級経営14　継続実践を学級経営の柱とする

／山田　将由

学級経営15　縦・横・価値付けにつきる

／山田　洋一

学級経営16　秩序こそ全て！　秩序を形成することこそ教師の仕事

／渡邉　尚久

あとがき

／堀　裕嗣

まえがき

　学級経営であなたが最も大切にしていることは何？

　こう問われたら，何と答えるだろうか。

　そのために必ず取っている手立てを優先順位の高いものから三つ挙げるとしたら何と何と何？

　こうたたみかけられたら，いったい何と答えるだろうか。

　今回はこの二つの問いに名うての実践家16人が明快に答えてくれます。

著者紹介

堀　裕嗣（ほり　ひろつぐ）著書を検索»

1966年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修終了。1991年札幌市中学校教員として採用。学生時代，森田茂之に師事し文学教育に傾倒。1991年「実践研究水輪」入会。1992年「研究集団ことのは」設立。

「THE　教師力」編集委員会著書を検索»

堀　裕嗣　　　北海道札幌市立北白石中学校

赤坂　真二　　上越教育大学

飯村　友和　　千葉県佐倉市立青菅小学校

※この情報は、本書が刊行された当時の奥付の記載内容に基づいて作成されています。

- 明治図書
- 電子版をもう少し早めに出版してほしい。
  
  2016/5/1740代・小学校教員

『「ＴＨＥ 教師力」シリーズ ＴＨＥ 学級経営』の詳細情報

Contents

まえがき

著者紹介

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