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電子書籍とは？CONTENTS
- はじめに
- １章 もっと効果的に活用しよう！クラスが育つ 朝の会＆帰りの会
- 朝の会＆帰りの会の意味ってなあに？
- 朝の会：基本の流れ
- 帰りの会：基本の流れ
- ここがお悩み！ 朝の会＆帰りの会
- 会を成立させる基本技！ 「きく」ことのできる子を育てよう
- 配布物の配り方① 「丁寧さ」と「思いやり」のある配り方のルール
- 配布物の配り方② 日々の配布物にこそ工夫を
- 回収物の集め方① 基本ルールの定着で規律正しく！
- 回収物の集め方② 子どもが活躍！ 回収物チェック法
- 一番の敵はマンネリ！ マンネリにならない方法とは
- 子どもの心をつかむ先生のお話
- うそ昔話で「聞く力」をつけよう
- 子どもが大好きな話ベスト３！ 第１位は……
- ２章 きちんとスタート！元気に始める 朝の会
- 挨拶① 挨拶ってどうして大切なの？
- 挨拶② 学級目標の唱和で１日をスタート
- 挨拶③ 言葉の唱和でエンジン全開！
- 健康観察① 【基本型】子どもの様子を素早く把握する
- 健康観察② 【応用型】プラスαの一言で健康観察も楽しく
- 健康観察③ お休みの子への配慮
- 連絡事項の伝え方① 明日の予定は午前中に書かせよう
- 連絡事項の伝え方② 見通しをもたせてスムーズな学級運営を
- 連絡事項の伝え方③ 大切な伝達事項はミニ黒板で特別感を
- プラスワン① めあてを声に出して言おう
- プラスワン② 声を合わせて学級憲法を言おう
- 私はこうしてます！ 朝の会のプログラム
- 低学年
- 中学年
- 高学年
- 子どもの心をつかむ先生のお話
- 朝の会では学習・学校と日常・家庭をつなぐ話を
- 相手を思いやる大切さを伝えたいときに
- ３章 １日をしっかり締めくくる！けじめが大切 帰りの会
- 進行の仕方① 時間通りに始めるアイデア
- 進行の仕方② 素早く支度をさせるアイデア
- 進行の仕方③ 型を決めてスムーズに進行させるアイデア
- 振り返り① 黙想で今日の目標を振り返ろう
- 振り返り② ビー玉貯金で達成感を共有しよう
- 連絡事項の伝え方① 保護者にちゃんと伝わる「とにかく目立たせ連絡法」
- 連絡事項の伝え方② 一人ひとりと接する予定帳調べ
- 挨拶① 笑顔でバイバイ！ 楽しい気持ちでさようなら
- 挨拶② 一人ひとりと必ず挨拶できるさようなら
- 私はこうしてます！ 帰りの会のプログラム
- 低学年
- 中学年
- 高学年
- 子どもの心をつかむ先生のお話
- 節句などを伝える豆知識
- 年中行事――七夕・星空を見上げるお話
- ４章 朝の会＆帰りの会がもっと楽しくなる！面白活動バリエーション
- モジュール学習① 基本的な仕組みをつくろう
- モジュール学習② 進んで取り組む仕掛けをつくろう
- 朝読書① マンネリを打破する活性化アイデア
- 朝読書② 子どもの読書欲を高める仕掛け
- 継続は力なり① 振り返りカードの記録でやる気のスイッチON！
- 継続は力なり② 朝の会＆帰りの会を係の活躍の場に
- 継続は力なり③ 笑顔の練習をしよう
- スピーチ① 30秒スピーチで話す力の定着を
- スピーチ② 友達の「いいこと」を紹介しよう
- スピーチ③ サイコロトークで楽しさを演出
- 歌① 係で歌を盛り上げよう
- 歌② くじ引きでランダムに決めよう
- 歌③ 音楽発表会の練習は目標を明確にして
- ゲーム① 英語力を高める５分間英語
- ゲーム② 待ち時間は五色百人一首で
- 学級通信活用 子どもが必ず目を通す読み上げ法
- 子どもの心をつかむ先生のお話
- 物語の登場人物を使って伝えよう
- あなたの友達はどんな友達ですか？
- ５章 朝の会＆帰りの会で役立つ便利グッズ
- グッズ① 時計・タイマー：時間を意識させよう
- グッズ② 回収ボックス＆配達ボックス：手軽に手早く集める＆配る必需品
- グッズ③ 声のものさし：目安を示してセルフチェックさせよう
- グッズ④ ○×ピンポンブー：ワクワクアイテムで傾聴をサポートしよう
- グッズ⑤ カード・くじ・カルタ：スキマ時間を効果的に使う
- グッズ⑥ デジカメ：子どもの様子を手軽に記録しよう
- 子どもの心をつかむ先生のお話
- 祝日の由来を伝えよう
- 過ちや失敗をしたとき勇気づけるお話
- おわりに
はじめに
「足元のゴミ一つ拾えないものにいったい何ができるだろうか」
サンフレッチェ広島（Ｊリーグ）のユース選手たちが生活する寮の廊下にこんな貼り紙があるそうです。サッカーのこと，環境のこと，生き方のこと，いろいろな解釈が考えられますが，私は「身近にある小さなこともおろそかにしてはいけない」という意味もあると思いました。
さて，本書のテーマは，「朝の会＆帰りの会の充実」です。
子どもたちが学校で過ごす時間は，１日に約７時間です。その中の半分くらいが「授業」です。「朝の会」「帰りの会」は，それぞれ10分～15分という本当に短い時間です。何も考えずにやっていると，「健康観察」と「連絡」だけで終わってしまいます。学校生活の中で「朝の会」「帰りの会」は，「身近にある小さなこと」と言えます。しかし，「朝の会」と「帰りの会」は毎日行われます。この積み重ねは大きいです。１日10分間が，年間200日で計算すると，200日×10分＝2000分（約33時間）になります。
自分の周りにいるすばらしい授業，すばらしい学級経営ができる教師は，「授業」がすばらしいのはもちろんですが，「朝の会」「帰りの会」のような短い時間の中にも，子どもの力を伸ばすための工夫を必ずしています。「楽しい学級にしたい」「元気な挨拶ができるようにしたい」「聞く力をつけたい」「話す力をつけたい」など，自分の目指す学級に近づけるために，この短い時間に何ができるかを考えて実践しています。
本書には，静岡教育サークル「シリウス」，藤枝教育サークル「亀の会」のメンバーが実践し，成果を上げてきた「朝の会＆帰りの会」のアイデアが詰まっています。この本を読まれて，興味をもった活動があったら，ぜひ自分の学級で実践してみてください。そして，いろいろな学級で今までより充実した楽しい「朝の会＆帰りの会」が生まれることを願っています。
静岡教育サークル「シリウス」 ／渡邊 朋彦
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明治図書- ワークシートなどDVDにして活用できるようにしてほしい。2017/2/1940代・小学校教員
