『日々の授業から校内研修・研究授業までフルサポート！小学校外国語活動・外国語授業づくりガイドブック』の詳細情報

　本書は，理論編，準備編，指導編，実践編，資料編からなり，理論と実践の両立をめざして作成している。したがって，個人で英語教育の理念や哲学を知ったり，授業指導力を向上させるために読んだり，校内研修や都道府県，市町村での研修のテキストとして活用したり，大学の教科教育法「外国語」や教科「外国語」の授業での指導書や教科書として使用したりしていただければと思っている。もちろん，本書を研修や自己啓発に使用したりしていただくだけでなく，小学校英語教育の歴史書としてもお読みいただけるものと思っている。

　私ごとになるが，大阪の高校で毎日生活指導に走り回っていた教員の頃，たまたま入会した英語授業研究学会の会長で，当時，近畿大学の教授であった樋口忠彦先生（日本児童英語教育学会顧問）及び高橋一幸先生（神奈川大学教授）の勧めで，日本児童英語教育学会（JASTEC）に入会し，初めて小学校の英語教育に触れることとなった。それ以降，大阪府教育委員会では，小学校英語教育に関わる文部科学省の研究指定校の担当をし，大阪府教育センターでは幼小中高全ての校種での英語教育の担当となり，文部科学省では教科調査官として，日本で初めての英語導入の任を任された。そして，今では，大学で小学校及び中学校での英語指導の在り方を学生に伝えている。この間，約30年。様々な現場（幼稚園，小学校，中学校，高等学校，大学）や行政（教育委員会，文部科学省），民間（教育関係会社等），法人（行政法人，社団法人等）を見聞きし，そして，多くの方々とお会いし，様々な情報をいただき，少しでも日本の英語教育が良い方向に向かうように努力を重ねてきたつもりである。

　本書は，このような経験をもとに，子どもが一人でも英語を好きになり，先生方も英語の指導が苦にならないように，細心の注意を払い，表も裏も隠さずに全てを記したつもりである。

　本書をご活用いただき，日本の子どもたちの英語嫌いを一人でも減らし，先生方の授業も楽しく，毎日の授業の元気の素となるような本になることを期待してやまない。そして，いつか，本書が小学校の先生方のバイブルだったと語られる日が来ることを願っている。

　　2019年３月　　　／菅　正隆