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電子書籍とは？Contents
- まえがき
- 本書の使い方
- Chapter１ 英語教師が押さえておきたい！Small Talkの考え方・とらえ方
- １ Small Talkとはどんな活動？
- ２ Small Talkのねらいは？
- ３ Small Talkで児童がどう変わる？
- ４ Small Talkで使える語彙・表現が広がる？
- ５ Small Talkの指導で大切にしたいことは？
- Chapter２ Q＆Aでわかる！Small Talkのつくり方・使い方
- Q１ どのような形式で行えばいいでしょうか。
- Q２ どのようなスタンスで導入すればいいでしょうか。
- Q３ 自然な会話になるための段階的な指導法はありますか。
- Q４ Responseできる児童を育てるにはどうすればいいでしょうか。
- Q５ 教師が英語力に自信がない場合はどうすればいいでしょうか。
- Q６ 「言いたい」けど「わからない」児童にはどう指導すればいいでしょうか。
- Q７ パターン別：児童が困った時にはどう対応すればいいでしょうか。
- Q８ Discussion Time（中間評価）では何をするのでしょうか。
- Q９ 意欲的にSmall Talkに取り組む話題・場面設定はありますか。
- Q10 意欲的にSmall Talkを継続させるにはどうすればいいでしょうか。
- Chapter３ 365日の授業で使える！Small Talk月別メニュー88
- ４月
- １ 友だちと休み時間に遊ぶ約束をしよう！
- ２ 家に帰ったら何をするの？
- ３ 好きな食べ物は何？
- ４ 好きなおやつは何？
- ５ 果物狩りに行こう！
- ６ 朝食は何が好き？
- ７ 好きな給食のメニューは何？
- ８ 好きな食べ物をどこで買う？ どのお店に行く？
- ５月
- ９ ゴールデンウィークで楽しかったことは？
- 10 友だちの好きなゲーム・漫画・本を知ろう！
- 11 友だちの好きなキャラクターを知ろう！
- 12 友だちの好きなTV番組を知ろう！
- 13 好きな音楽やアーティストは？
- 14 友だちの趣味を知ろう！
- 15 動物園で見たい動物は？
- 16 ペットを飼っているの？
- ６月
- 17 運動会で頑張りたい種目は？
- 18 運動会の思い出を話そう！
- 19 好きなスポーツは何？
- 20 始めてみたいスポーツは何？
- 21 オリンピックで観たい競技は何？
- 22 友だちの一番好きな教科を知ろう！
- 23 友だちの好きな季節を知ろう！
- 24 暇な時は何するの？
- ７月
- 25 夏が好きか？ 冬が好きか？
- 26 好きな夏の果物は何？
- 27 好きな夏の食べ物は何？
- 28 苦手な野菜は何？
- 29 誕生日はいつ? 何が欲しい？
- 30 特技は何？
- 31 夏祭りに行きたい？
- 32 夏休みにやりたいことは？
- ９月
- 33 夏休みはどうだった？
- 34 夏休みにどこに行ったの？
- 35 昨日の夕ご飯は何を食べたの？
- 36 週末は何していたの？
- 37 あなたの宝物は何？
- 38 お気に入りのアニメは何？
- 39 今夢中になっていることは？
- 40 縄跳び大会で頑張りたいことは？
- 10月
- 41 どんな秋の食べ物が好き？
- 42 この町の名物は何？
- 43 野外学習で楽しみなことは？
- 44 野外学習の思い出を話そう！
- 45 修学旅行で楽しみなことは？
- 46 修学旅行で外国人観光客に自分の町の紹介をしよう！
- 47 修学旅行で一番楽しかったことは？
- 48 先生当てクイズをしよう！
- 11月
- 49 友だちの服装をほめよう！
- 50 長野旅行は夏がいいか？ 冬がいいか？
- 51 自分の町の好きな場所は？
- 52 自分の町にあったらいいと思うものは？
- 53 日本の中で行ってみたい場所は？
- 54 行ってみたい外国の国はどこ？
- 55 どんな温まる料理が好きなの？
- 56 Thanksgiving Dayに誰に感謝しますか？
- 12月
- 57 ウィンタースポーツは何が好き？
- 58 寒さ対策はどうする？
- 59 サンタクロースに何をお願いする？
- 60 クリスマスパーティの準備をしよう！
- 61 雪が降ったら，何をして遊ぶ？
- 62 今年の重大ニュースは？
- 63 お正月の準備は何をする？
- 64 冬休みで楽しみなことは？
- １月
- 65 冬休みで楽しかったことは？
- 66 お正月のごちそうでは何が好き？
- 67 今年の目標は何？
- 68 友だちの紹介をしよう！
- 69 ハンバーガーショップで注文するとしたら？
- 70 魔法が１つ使えたら何がしたい？
- 71 ペットを飼うとしたら？
- 72 兄弟について話そう！
- ２月
- 73 あなたのヒーローは？
- 74 節分の日には何をしたの？
- 75 気分を変える時はどうする？
- 76 習っていることや，やってみたいことは？
- 77 あなたの家はどこ？
- 78 よく行くお店はどこ？
- 79 校内で一番好きな場所は？
- 80 来年の担任の先生は誰？
- ３月
- 81 春を感じるものは？
- 82 春休みにやりたいことは？
- 83 ひな祭りには，何を食べる？ 何をする？
- 84 小学校生活の一番の思い出は何？
- 85 友だちに感謝の気持ちを伝えよう！
- 86 あなたの夢は？
- 87 中学校でどんなことがしたい？
- 88 初めて出会った外国の方をおもてなししよう！
まえがき
Small Talkは心と言葉のキャッチボールです。音声や映像の英語教材から学ぶことも多くありますが，心のこもった言葉で，相手の表情を見ながら，互いの言葉に反応して話す経験をすることが，この活動の楽しさであり，価値あることだと思います。
「前より英語が話せるようになった。もっと話せるようになりたい。」
３月の英語の授業終了時に子どもたちからこんなメッセージをもらいました。教師にとって，一番のご褒美をもらったと喜びをかみしめました。
「子どもたちが本当に話したいことを話させたい。」
この思いで，毎回，次はどんな話題にしようか考えてきました。子どもたちの，
「面白そう。」「話したい。」
と，目を輝かせる姿を思い浮かべながら，話題を考えるのは楽しい作業でした。
Chapter3「81 春を感じるものは？」の話題の時には，ALTが「つくし」を知らないことに“Really?”と驚き，説明したいと多くの子が手を挙げました。
“It’s brown.”
“It’s a plant.”
“I can eat.”
調理法を説明する子もいました。最後には，
“This way.”
と，まっすぐ立ち上がって，全身で「つくし」を表現する子もいました。本当に楽しいやり取りの続いた時間でした。
Small Talk を実践していくと多くの驚きと出合います。この表現は長い文だからむずかしいだろう…と予想していてもサラリと話していたり，そんなことが言いたいのか，と発見したり。この本では私の実践をお伝えしますが，多くの先生方の工夫でさらにSmall Talkが進化していくことを願っています。そして，ぜひ実践を交流させていただけたらと思います。
最後になりますが，研究を導いてくださった岐阜大学の巽 徹教授，温かく実践を見守ってくださり，出版に御賛同くださった脇田吉彦校長，共に英語の話題を考えてくださったJoshua Davila氏，山口稜雅氏に心より感謝申し上げます。
2019年６月 ／山口 美穂
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明治図書- 例がたくさん載っているので現場で活用しやすい2022/1/9Candy
- ただ月毎にランダムにテーマを決めているのではなく、季節の話題や事柄に関連してテーマが決められているのがいいと思いました。2021/7/2420代教諭
- たくさんの例があり、マンネリ化が防げると思った。2021/3/2120代・小学校教員
- これまでやってきたSmall Talkはどうしても、既習の表現や語彙のみで、単調になりがちだったので、新たな可能性を広げてくれた感じでした。コロナが落ち着いたらどんどん使っていきます！2020/5/2ハル
- 授業で使える内容が多くてとても役に立った。2019/12/30ガッツ
