『あなただからできると信じてくれたから… 学年主任の仕事術　学級経営も学年運営も上手にこなすコツ』の詳細情報

　自分よりもずっとベテランの先生と学年を組むこともあるし、初任者と学年を組むこともあります。

　自分に合う人と組むこともあるし、合わない人と組むこともあります。

　学年の先生方の個性に合わせて、フォローをしなければならないこともあります。

　学年運営に関する各種文書の作成、外部との交渉、会計など事務的な作業の量も一気に増えます。私は初めて学年主任になった時に、「たった数時間の校外学習に行くだけでこんなに文書を作らなければならないのか」と驚いたのを覚えています。

　一学級担任の仕事から比べると、学年主任の仕事は大変なのです。

　でも、大丈夫です。

　だって、管理職の先生が「あなたならできる」と信じて、あなたに学年主任の仕事を任せてくれたのですから。できそうもない人に任せたりはしません。

　だから、自分の力を信じて、あなたの思い描く学年経営を大いにやればよいのです。

　学年主任には、一学級担任にはないやりがいがあります。

　これまでは30名くらいの自分のクラスの子どもを相手にしてきましたが、その相手が何倍にもなるのです。より多くの子どもに関わることができるのです。大変だけれど、そこにはより多くの子どもを幸せにできるチャンスがあるのです。

　私たちは、楽をするために教師になったわけではないはずです。子どもたちと関わり、彼らの成長を見届けることに私たちの喜びはあるはずです。だから、学年主任の仕事を通して、より多くのやりがいを実感できるはずです。

　でも、それにはちょっとしたコツが必要です。そのコツを知っているのと知っていないのとでは、大きな差が生まれます。

　私は、学年主任を任されて８年目になります。それまでは、割と「自分のクラスさえよければ」という考え方でした。しかし、当然それではうまくいきません。学年主任になってからが大変でした。しかし、その大変なことを経験する中で、それまでの自分にはなかった視点で子どもや同僚、保護者を見ることができるようになりました。

　「大変」という言葉は、「大きく変わる」と書きます。大変なことを経験することで、自分自身が大きく変わるチャンスなのです。

　それまでは自分のクラスの子どもにしか影響を与えることができませんでしたが、学年主任になってからは、学年全体に影響を与えることができるようになりました。

　さらに、学年主任としての力をつけることで、自分のクラスの子どもに対しても、それまでより大きな影響を与えることができるようにもなったのです。

　学年主任としての視点で物事を見ることができるようになったことで、自分の学級経営がそれまでよりもずっとうまくいくようになったのです。

　大変だった状況が、私を大きく変えてくれました。

　もちろん、すべてが最初からうまくいったわけではありません。失敗と成功を繰り返す中で、コツがわかってきました。

　本書では、そんな中で獲得してきた学年運営、学級経営のコツをお伝えしていきます。

　　　／飯村　友和