『学校を動かすスクールリーダーの言葉かけ』の詳細情報

　それは一流のファシリテーションという言葉で表現した方がいいのかも知れません。司会者も全員と面談をします。わずか十五分程度の面談の中に、出演者に対する深い尊敬と愛情と一流のファシリテーション技術をもって「対話」をするのです。だからこそ、合格者は思いっきり司会者に抱きつくのです。

　衝撃でした！

　それまでの教員としての私は、子どもたちに上手く教えることや意見を言わせることが一流の指導だと思っていました。全く反対でした。それは、上から目線の一方的な指導であることに気が付いたのです。ＮＨＫスタッフのように、子どもたちと共に考え、子どもたちのよさや考えを引き出していくのが一流の教員であるいうことに気が付いたのです。

　出演者を思う「愛」とそれを見事に引き出していく一流の「技術」。この二つこそが、人を動かしていくのだということを学んだ夜でした。

■愛のない技術は危険であり、技術のない愛は無力です

　この言葉は、『クラスはよみがえる』（野田俊作・萩昌子著、創元社）の中で紹介されている言葉です。「のど自慢」に出演した後に、この言葉が私の教員として生きてく上での大きな指針となりました。

　本書を手に取っていただいたスクールリーダーの先生方にも、この言葉の意味を実感していただきたいと願っています。自校の教員に対する深い愛情と教員を動かしていく「言葉かけ」という一流の技術を身に付けていただき、「愛される学校づくり」を自信をもって進めていただくための一助としていただけたら幸いです。

　「誰一人取り残すことのない『令和の日本型学校教育』」の時代、それは子どもだけでなく、貴重な戦力である愛すべき教員も誰一人取り残すことなく生き生きとした教育活動ができる時代であってほしいと願ってやみません。

　　　／山田　貞二