学級崩壊を防ぐため、というのが一番の理由です。
　笑いがないのが、崩壊学級の特徴ですからね。逆に言えば、みんなで笑えるクラスは崩壊していないということです。
　笑い、ユーモアは、学級崩壊を防ぐ有効なアイテムの１つだと思っています。

　崩壊学級にサポートに入り続けている教頭がいました。その教頭がある時、ボソッと言ったのです。
「あのクラスもみんなで一緒にドッと笑える瞬間があると良いのだけど…」
　私には非常に重たい一言でした。確かに崩壊学級には、笑いがないですからね。

　新採１年目です。初任研で連れて行かれた講演会で、たまたま有田和正先生のお話を聞いたのです。（詳しくは拙著『中村健一―エピソードで語る教師力の極意』をご覧くださいね）
　有田先生がいらっしゃらなかったら、「日本の教育にユーモアを」なんて発想すらなかったかも知れません。有田先生は、ユーモア教育の元祖だと思います。

　なはは。そうでしょう。私は教育書おたくですからね。せっかくの機会ですから、私の尊敬するスター軍団に執筆をお願いしました。
　一流と呼ばれる教師は、ユーモアの素養を持っているものです。一緒に話していても、面白いじゃないですか。また、そうでなければ、子どもたちもついてこないですよね。

　子どもたちは厳しい先生が嫌いではありません。厳しく叱って、教室に秩序をもたらしてくれる先生を望んでいます。しかし、厳しいだけではダメなのです。これからの教師には「片手に厳しさ、片手にユーモア」が必要ですね。
　厳しい現場ですが、ユーモアを忘れず共にがんばりましょう。