1．日本の伝統文化を授業する

　日本の伝統文化を継承していくためには、若者が伝統文化について学ぶ機会が必要である。学校教育であったり、伝統文化教室であったりと、それぞれに果たす役割がある。伝統文化を継承していくためにも学校教育の中で日本の伝統文化についての授業を行っていきたい。

2．日本の伝統文化に共通する徒弟制度

　日本の伝統文化は、「茶道」「歌舞伎」「能」など、さまざまなものが挙げられる。これらに共通していることは、師匠（親）から弟子（子）へと文化が継承されていることである。
　例えば、茶道。千利休が大成した後、「千家」は、「表千家」「武者小路千家」「裏千家」に分かれ、現在まで継承されている。多くの門弟をまとめるため伝統芸能に見られる組織形態：家元制度も作られている。
　茶道の他にも、歌舞伎、能、日本舞踊など、師匠から弟子へという徒弟制度によって技術・精神などが継承されている。

3．徒弟制度によって守られる伝統文化―式年遷宮―

　(1)20年に一度の式年遷宮

　今年、第62回を迎える式年遷宮は、8年前の「山口祭」を皮切りにスタートし、「御木曳初式」「宇治橋渡始式」など、関連の祭りや行事が30以上にもわたって行われている。
　20年に一度、式年遷宮を行う理由は以下のように様々ある。

　(2)式年遷宮で造られるもの

　式年遷宮では、正宮だけでなく、内宮・外宮あわせて14の別宮の殿舎、大小の鳥居、内宮の五十鈴川にかかる宇治橋もあらたに造園される。また、714種・1576点におよぶ御装束神宝も新調される。
　御装束神宝とは「御装束」と「神宝」を合わせた呼び名である。「御装束」は、衣服だけでなく、櫛や屨などの容飾品お宮の中を飾る舗設具のことをさす。「神宝」は、神々の御用に供する品々としての調度品として、武具や文具、馬具、楽器、日常具などである。これらの御装束神宝は当代最高の匠が製作に当たっており、すべて手作業によって作られている。

　(3)式年遷宮の歴史

　式年遷宮が始まったのは、持統4年（690年）のことである。壬申の乱で皇位継承権を争った大海人皇子が伊勢神宮に勝利を祈願して実現された。乱に勝利した大海人皇子は、天武天皇として即位し、神様へのご恩奉じのために式年遷宮の確立を願ったと言われている。その後、妻である持統天皇によって遷宮は行われ、以降1300年あまりにわたり受け継がれている。
　1462年（寛正3年）12月27日に第40回内宮式年遷宮が行われたが、次の第41回内宮式年遷宮は1585年（天正13年）10月13日と、およそ120年にわたる延期があった。この時期は南北朝の動乱期と重なっており、財政難・政治難により式年遷宮が行われなかった。正殿などの建物はひどく荒れ、神主たちはその後実権を握った織田信長に両宮（内宮・外宮）の遷宮を願い出た。信長はこれに応じて正殿の造営費用を寄進し遷宮実現に尽力した。しかし、天正10年（1582年）、本能寺の変において倒れてしまったため、豊臣秀吉がその意志を受け継ぎ、天正13年に両宮の遷宮を実現した。江戸時代に入ると江戸幕府がその費用を負担し、20年に一度の式年遷宮が執り行われ、以後、順調に遷宮が続けられてきた。
　昭和に入り、第二次世界大戦の敗北による戦災復興のさなかであったため、昭和24年に予定されていた第59回式年遷宮は昭和28年に延期された。その60年後の今年（2013年）、戦後4回目の式年遷宮が行われた。

4．こんな授業の流れを考えてみました