読者レビュー

発問は授業の要。道徳科授業で、どのように発問したらよいだろう？と考えている方は多いはず。手に取られたい。ここにはヒントが満載。

多くの先生方の、多面的・多角的思考を生み出す発問の実践が、とても参考になりました。

永田繫雄先生の論説からは、多面的・多角的な思考とは何か、子どもの思考と教師の発問の関係性などを学ぶことができました。

いつものことながら大変面白い記事ばかりで参考になる記事ばかりでした。大変感謝です。

いつも具体的な内容ですが、今回はとくにわかりやすかったので購入しました。明日から使える内容ばかり。

タイトルに心引かれました
多面的・多角的思考を生み出す発問大全 日々 授業をおこなうときに 悶々とすることです