読者レビュー

とても分かりやすく書かれており、実践的な内容もたくさん提示されて、授業の様子がイメージしやすくとても良い内容です。

探究の表面的なやり方ではなく、考え方(なぜ探究をやるのか、探究をやって何を実現したいのか等)が丁寧に書かれていて、共感しながら読みました。
やはり、本質を考える人は「なぜ」から出発するのだと思いました。
探究のやり方的な本は巷に溢れているので、本書のような考え方レベルから学べる本はとても重要だと思います。
特に第２章「『探究的な学び』に必要な教師の思考」では、自分のモヤモヤなら対する回答がいくつもあり、探究的な学びの解像度が上がりました。
教員が「学習指導要領で示されているからやる」といった受け身の姿勢ではなく、自らが探究者となることがスタートですね。
勇気を貰える一冊でした。
「探究的な学びについて学び始めたけど、自信がない」人にお薦めしたい本です。