読者レビュー

わかりやすく内容がまとめられており、何度でも使えると本です。

とても参考になる。

道徳授業にはあまりいいイメージがなかったが、道徳授業を考える上でヒントになった。

道徳が教科化され、道徳の授業を教科書を使い行うことは当たり前の風景となった。そして、この道徳の授業をより良いものにしよう、と自分なりに考えている。つまり、教科書道徳をどう行っていくかということを考えている。
しかし、堀先生の提案を読んでみて、それだけが道ではないことを知った。また、堀先生の課題意識から生まれた実践と考え方には納得させられた。

教科書教材をそのままやるだけでは面白みがない…ではどうすればいいのか、こういうところでたいていの人は止まってしまう。そこを打破するための豊富な提案がある一冊であった。年間で本気の授業を5本する。これは簡単なことではないが、力をつけていくためには妥当な数であると感じた。

自作教材の開発に関する記事がとても興味深かった。夏の課題として取り組んでみたい。

非常に共感できる内容であった。現場の教師が感じている現在の道徳授業に対するもやもや感を見事に言語化してくれている秀逸な書である。また、教科書の活用方法を具体的に示してくれているのもありがたい。ぜひ、全国の教師に読んでいただきたい。