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21世紀型授業づくり113
国語の授業力を劇的に高めるとっておきの技法30
岩下 修 著
刊行:
2006年2月13日
ジャンル:
国語
対象:
小学校
明治図書
読みやすく一気に読んでしまいました。実践にも生かせると思います。
2017/7/22
50代・小学校管理職
‘目から鱗’と言えるほど役に立つ技法の多さに驚きました。
購入後、早速実践に生かしてみました。
結果はというと・・・かなりの手ごたえを感じています。
このような技法を知っていると知っていないのとでは、教師としての力量に大きな差がでるのではないかと感じるほどの内容でした。
日々の授業を大切にされている方にはぜひ読んでいただきたい書籍です。
2007/2/17
レッド
まず、タイトルに惹かれて購入。
宅配されてから一気読みである。
今年、1年生の担任となり、とりわけ力を入れたのは、鉛筆の持ち方。
この本には、目からうろこの技法が書かれていて、さっそく指導。
とても分かりやすい。
子どもに力をつける。
教師としての仕事の面白さはここにある。
この本で紹介されている技法を教室で試したくなってうずうずしてしまう。
氏については、教育新書「AさせたいならBと言え」1989年 をすでに読んでいたが、この本もすばらしい。
2006/3/11
Brass
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購入後、早速実践に生かしてみました。
結果はというと・・・かなりの手ごたえを感じています。
このような技法を知っていると知っていないのとでは、教師としての力量に大きな差がでるのではないかと感じるほどの内容でした。
日々の授業を大切にされている方にはぜひ読んでいただきたい書籍です。
宅配されてから一気読みである。
今年、1年生の担任となり、とりわけ力を入れたのは、鉛筆の持ち方。
この本には、目からうろこの技法が書かれていて、さっそく指導。
とても分かりやすい。
子どもに力をつける。
教師としての仕事の面白さはここにある。
この本で紹介されている技法を教室で試したくなってうずうずしてしまう。
氏については、教育新書「AさせたいならBと言え」1989年 をすでに読んでいたが、この本もすばらしい。