『実務が必ずうまくいく　中学校長の仕事術　５５の心得』の詳細情報

　まず，校長の手本としてだれもが思い浮かべるのは，自身が仕えてきた校長だと思います。特に副校長（教頭）時代に仕えた校長は直近なので，大いに参考になると思います。私も校長になる前はこのように思っていました。

　ところが，いざ校長になってみると，校長を一番間近で見ていたはずなのに，どのように仕事をしていたのかが，なかなか思い出せないのです。冷静に考えてみると，執務は校長室でされていたので，実際に目にする機会はなく，当然，思い出そうにも思い出せないのです。

　新任校長のときでした。先輩校長から，「人事の季節が近づいてきたね。資料をもとに教職員とコンパクトに面接しないと，あなたの学校は人数が多いから時間がかかってしまうよ」と言われたのですが，「資料をもとに」という言葉で，ドキッとしました。恥ずかしい話ですが，そのときは「面接のための資料は，市教委からいつ配付されたのだろうか。どこかに保管したに違いないが，その場所が思い出せない」という状態でした。

　面談を始めて気づいたのですが，先輩校長がおっしゃっていた資料とは，校長自身が履歴書等をもとに作成した教職員の詳細資料のことでした。このことは，面接で教職員から気づかされました。

　「校長先生，私は定年まであと8年です。この学校で定年を迎えられるほど長くはいられないと思います。校長先生は，私のことをどのように考えておられますか」

という質問を受けたのです。

　私は背中に冷や汗をかきました。実は，この教職員の定年までの年数も明確に知らなければ，これまでの歴任校，担当してきた主な校務分掌なども把握していなかったのです。

　やむを得ず「先生はこの学校に何年おられるのですか」と質問しました。職員は「7年目になります」と答えてくれましたが，自分が逆の立場なら，「校長はこんなことも知らないで面接をしているのか。やはり新任校長は…」と思ったに違いありません。

　「あのとき，先輩校長に資料についてしっかり聞いておけばよかった…」と後悔しました。同時に，「校長としてやっておかなければならない大切な仕事を他にも忘れているのではないだろうか」と不安に襲われたことを鮮明に覚えています。そして，校長の仕事術本がほしいと強く思ったものです。

　この『中学校長の仕事術　55の心得』では，6年間の校長職と教育事務所長として校長先生方を指導・助言してきた経験をもとに，「実務がうまくいく」ためのノウハウを記しました。また，校長がどのように働きかけると学校が活性化し，生徒，保護者，教職員から信頼される校長となることができるのかなど，校長としてのあり方も書きました。

　校長職を辞して，校長職の大変さをつくづく感じています。この書籍で少しでも仕事のストレスを減らしていただきたいという願いも込めました。

　　2016年１月　　　／玉置　崇