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教育論議を「かみ合わせる」ための35のカギ
- 刊行:
- 2003年2月
- ジャンル:
- 学校経営
- 対象:
- 小・中・他
- 工藤勇一先生が著者の中で推薦されていた。そんな書籍が手に入らないなんて悲しすぎます。2024/2/25
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コダーイ芸研選書27体育であそぼう 毎日体操 年少編
- 刊行:
- 1988年
- ジャンル:
- 幼児教育
- 対象:
- 幼児・保育
- 毎日体操の基礎を勉強したいから。2024/2/25よしこ
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若い教師への手紙2子どもを見る目活かす知恵
- 刊行:
- 1986年
- ジャンル:
- 授業全般
- 対象:
- 小学校
- 子どもを「見」「活かす」力をさらに磨きたいです。2024/2/23
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診察室でする治療・教育軽度発達障害に医師が使うスキル
- 刊行:
- 2008年10月30日
- ジャンル:
- 特別支援教育
- 対象:
- 小学校
- 発達障害への対応の仕方が具体的で分かりやすい。2024/2/2240代・小学校教員
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分析批評 国語教師の実力づくり!必須アイテム
- 刊行:
- 2008年11月4日
- ジャンル:
- 国語
- 対象:
- 小学校
- 分析批評の具体が分かりやすい。2024/2/2240代・小学校教員
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新しい社会科の研究開発4個を生かす社会科「学習の複線化」事典
- 刊行:
- 1996年
- ジャンル:
- 社会
- 対象:
- 小学校
- 主体的に学びを進めるために複線型の学習がこれからどんどん普及していくと感じる。そのためにとても、たまになる本だと感じる。2024/2/20
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若い教師への手紙2子どもを見る目活かす知恵
- 刊行:
- 1986年
- ジャンル:
- 授業全般
- 対象:
- 小学校
- 東井義雄先生の『村を育てる学力』を読んだ。時代は違うが、教育の根本に流れるものは、今も変わらないと感じた。それはすなわち、子どもときちんと向き合い、その子のもつ可能性を引き出すこと。人づくりは、村(=社会)づくり。教育は農業と同じ、とかつて言った人がいた。まずは土づくり。良い土ができれば半ば成功。後は日光と水を与えれば、(子どもは)自然に育っていくと。東井先生の本には、教育の原点があると思う。日頃の業務に忙殺されて、大切な事を忘れてしまう今だからこそ、もっと読みたい。ぜひ復刊を願う。2024/2/19
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通常学級でできる! 特別なニーズをもつ子どものための算数授業サポート
- 刊行:
- 2014年2月27日
- ジャンル:
- 算数・数学
- 対象:
- 小学校
- 算数の指導方法の探す中で、それぞれの困難を持つ子どもに合わせた支援のヒントを入手できる。便利な本。2024/2/1840代・小学校教員
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特別支援学校&学級で学ぶ!自立活動の授業deライフキャリア教育キャリア発達を支援する手立てと授業づくり
- 刊行:
- 2015年8月5日
- ジャンル:
- 特別支援教育
- 対象:
- 小・中・高
- 自立活動を、キャリア発達からとらえ直す珍しい1冊。障害が重い子の自立活動とキャリア発達について書かれているのがよい。2024/2/1840代・小学校教員
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