『現代教育科学 2006年11月号 「愛国心」の通知表評価は可能か』の詳細情報

◯…さっそく小坂文科相は、五月十九日の閣議後の記者会見で、「適切な指導が行われているかどうかを何らかの方法で把握していきたい」と述べ、法改正後に学校現場における指導状況を実態調査する考えを表明しています。一方で小坂文科相も「愛する心を測るのはなかなか難しい」と教育効果の測定には慎重な姿勢を示していました。

◯…すでに現行の学習指導要領のもとで、通知表に「愛国心」に関する項目を入れた経験がある学校やいま採用しているところもあると新聞は報じています。新聞報道によりますと、埼玉県では四市二町の五〇小学校で通知表に「愛国心」に関する表現が入った項目が評価の対象になっているそうです。埼玉県行田市では、小学校長らが通知表のモデル案をつくり「我が国の歴史と政治及び国際社会での日本の役割に関心をもって意欲的に調べ、自国を愛し、世界の平和を願う自覚をもとうとする」という項目を「社会」の四観点の一つに盛り込んでいると報じられています。

◯…さっそく新聞に反対意見広告が出されています。「どんな態度が国を愛するというのでしょう。子どもの心や態度まで国が決めることは、国民全体を戦争に向かって走らせた戦前の教育と同じになります」と。本号は緊急課題である「愛国心」問題に焦点を当てた特集です。

〈江部　満〉

◯…本誌一〇月号で、宮城教育大名誉教授・渋谷孝先生は、「ジェンダーということを、危険思想だと思っている��お役人�≠ｪいる。家族制度を破壊するからだそうである。福井県のある公立図書館では、��ジェンダー�≠ﾉ関する図書を一般の閲覧図書とすべきか否かで揉めているようである。（〇六年五月一二日、朝日新聞の記事）」という論文を書かれています。

図書館のお役人といえば、もっとすごいお役人がいたことも紹介しなければ片手落ちというものではないでしょうか。

そのお役人とは、船橋西図書館の土橋悦子司書。〇五年七月一四日、渋谷先生が「藤岡氏などの��思う壷�≠ｾろう」とのご指摘をされている��新しい歴史教科書をつくる会�♀ﾖ係者の著書を廃棄基準に該当しないのに、勝手に一〇七冊を文字通り、焼却処分した��船橋焚書事件�≠ﾅ最高裁の判決が出ました。

もちろん？最高裁のお役人は、つくる会勝訴、船橋市側を敗訴としました。なお、この司書氏が福音館から出したご自分の著書は、勤務先を含め三五冊も購入されていたとか。件の図書は、年間、一・七冊しか貸し出されていない…のだ、そうです。

〈樋口雅子〉