目次
特集 社会的ルールやマナーをどう学ぶか
- 社会なルールやマナーが今なぜ問われるのか
- ／土田 雄一
- この内容項目で社会的ルールやマナーを考える
- 約束やきまりを守る ／荒木 康子
- 思いやり・親切 ／染谷 由之
- 公徳心をもつ ／谷 康子
- 自他の権利 ／坂本 哲彦
- 公徳心及び社会連帯の自覚 ／宮本 浩貴
- 社会的ルールやマナーを考える 導入･終末で使える題材
- ｢体験活動」でのできごとから ／今泉 潤一
- ｢新聞・テレビ」の報道から ／八田 美砂
- ｢ボランティア活動」での経験から ／野口 隆司
- 「家庭でのお手伝い」から ／大家 幸栄
- ｢総合的学習の時間」での体験から ／高木 博子
- 子供のホンネを中心話題に
- どうして、きまりがあるんだろう ／森口 光昭
- 他人の後始末は、イヤだ ／松浦維久子
- 大人は、守っていないよ ／森 志津子
- オレたちに関係ないだろ ／蜂谷 隆子
- こんなバカな大人の行動を子供はどう見ているか
- ∇シルバーシートに座る若者
- 高齢者の前で居眠りする大人 ／酒井 厚佳
- ∇子供の前で信号無視する大人 ／坂口 玄一
- ∇タバコを投げ捨てる大人 ／佐々木善成
- ∇ガムをはき捨てる大人 ／加藤 啓子
- ∇駐輪禁止区域に自転車を放置する大人／中島 孝
- ∇みせかけの袋を持って、
- 実際には犬のフンを始末しない大人／平栁志津子
- ∇行楽地でルールを無視する大人 ／紀 研治
- ∇公共施設を自分勝手に使う大人 ／星野 延平
- 家族と一緒に社会的なルールやマナーを考える手立て
- ／福田 純子
- 実践・社会的なルールやマナーを道徳授業でどう展開したか
- 小学校低学年／鈴木 和子
- 小学校中学年／清水 正満
- 小学校高学年／佐久間宏司
- 中学校 ／畠山 博明
- 中学校 ／秋谷裕見子 板橋 貴子
- 連載●
- ○わたしの道徳授業 （小学校） ／井上 正子
- ○わたしの道徳授業 （中学校） ／船山 裕幸
- ○新学習指導要領内容項目の解説（小学校） ／生越 詔二
- ○新学習指導要領内容項目の解説（中学校） ／押谷 慶昭
- ○悩みや心の揺れ、葛藤等を生かす指導 ／金井 肇
- ○教育勅語の諸問題 ／勝部 真長
- ○校長室の窓から ／吉仲ミチ子
- ○子どもの気持ち・教師の思い ／園田 雅春
-
明治図書
