道徳教育 2003年12月号 この場面で「話し合い・討論」を

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道徳教育 2003年12月号この場面で「話し合い・討論」を

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ジャンル:
道徳
刊行:
2003年11月
対象:
小・中
仕様:
B5判 88頁
状態:
絶版
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目次

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特集　この場面で｢話し合い・討論｣を
論説・道徳授業と「話し合い・討論」
「話し合い・討論」で育つ子どもの心
／山井　宥昌
「発表し合い」から「話し合い」へ
／佐野　友隆
「一人一人の出番」を考えた話し合いのデザイン
／土屋　泰利
エピソード・話し合いが活性化したこの一言・この資料提示
小学校低学年／問い返しと実物提示で深める
／阿部　淳
小学校中学年／「でも、すぐに○○したのかな？」
／真砂　和枝
小学校高学年／展開前段の終わりに主題に迫る発問を
／石井　稔
中学校／授業の展開に効果的な一枚の絵
／河部　幸男
中学校／授業「くもの糸」でのつぶやき
／北原　文雄
「話し合い・討論」の内容をどう記録・記憶させるか
思考の流れを板書で
／本名　武
コンピュータ画面による紙芝居を活用して
／佐野　有里恵
一枚絵からそれぞれの立場について考える
／五十嵐　明子
写真・新聞記事を活用後
／大山　等
ＶＴＲ視聴―メモが思考の比較共感を促す
／古川　裕士
役割演技での会話を記憶するカギを握るインタビューマン
／谷　康子
ワークシートで～「書く」ことをとおして～
／松本　美智代
「心のノート」との連携
／本田　雅彦
実践／「話し合い・討論」を生かした道徳授業
小学校低学年／話し合いの流れ
／郡司　美恵子
小学校低学年／話し合いのトレーニングを積む
／太田　甫
小学校中学年／道徳的価値観を深める話し合い
／宮田　千波
小学校中学年／心で話し合う
／宮武　泰
小学校高学年／「仲間との相互交渉・相互経験」としての話し合い活動
／三上　智
小学校高学年／主体的に参加する授業づくり
／大蔵　興子
小学校高学年／発問の工夫で深まりのある話し合いを創る
／安斎　和樹
中学校／このクラスをもっともっと居心地のいい場所に
／本屋敷　耕三
中学校／「友達を信じることのむずかしさ」について話し合う
／菊地　宏子
中学校／命の尊さを学ぶための鶏解体授業は是か非か
／寺田　靖夫
中学校／生命の大切さ　だれもが分かるはず
／小橋　繁男
授業で使えるデータ
居場所としての家族
道徳授業のヒント・アイディア
マンガでお年寄りへの思いやりについて考える
／土田　雄一
わたしの道徳授業・小学校 (第213回)
わたしが実践で学んだこと③
／関　祐一
～「本時のねらい」をたてる・前編～
わたしの道徳授業・中学校 (第213回)
「ハートスキルプログラム」の実践①
／山内　修
「心のノート」の活用と留意点【小学校】 (第9回)
12月…学級活動で使う
／坂本　哲彦
「心のノート」の活用と留意点【中学校】 (第3回)
学校の教育活動全体で
／笠井　善亮
道徳授業の「よさ」を解明する (第2回)
「他者への想像力」を鍛える②
／上杉　賢士
子どもが主役の道徳授業の理論と実践 (第7回)
「親切」を批判的に吟味する（下）
／伊藤　啓一
園田雅春の教育つれづれ帖 (第21回)
『ぐりとぐら』と五郎ちゃん
／園田　雅春
全小道研ニュース (第429回)
全中道研会報 (第436回)

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