PDF
目次
- 特集 子どもと家族 ～「家族愛」指導法の工夫～
- 世界の家族
- ポーランド／ポーランドと日本の「親と子の絆」
- ／
- シンガポール／シンガポールの家族
- ／
- アメリカ／ホームステイのすすめ
- ／
- 韓 国／韓流ブームから、学ぶチャンス
- ／
- 中 国／青島での生活から家族について考える
- ／
- イタリア／私の見たイタリア人家族
- ／
- スペイン／ガウディの願い生き続けるスペイン
- ／
- 論説「家族愛」
- 小学校低学年／喜びを体いっぱい感じ取らせること
- ／
- 小学校中学年／明るく楽しい家庭をつくる実践力の育成
- ／
- 小学校高学年／家庭との連携により子どもの心を育てる
- ／
- 中学校／家庭・地域・学校が共同で取り組む道徳学習を
- ／
- 実践「家族愛の授業」指導法の工夫
- 小学校１年／生活科「ふれあい給食会」とつなげて
- ／
- 小学校２年／家族の役に立とうとする思いを高める
- ／
- 小学校３年／家族に愛され、家族を愛する自分を発見する
- ／
- 小学校４年／家庭の事情を考慮した家族愛
- ／
- 小学校５年／終末に「家族からのラブレター」を用いた授業
- ／
- 小学校６年／思いを語り合うことから相互の理解を深める
- ／
- 中学校１年／心を形に
- ／
- 中学校１年／私のプレゼント
- ／
- 中学校２年／家族と交わす言葉
- ／
- 中学校２年／「かけがえのない命」を見つめ合うなかで
- ／
- 中学校３年／「心のノート」を用いた授業
- ／
- 中学校３年／卒業を前に家族の絆を考える
- ／
- （扉ページ）
- 「江戸しぐさ」に学ぶ
- この資料でこの発問を
- 「足袋の季節」
- ／
- おすすめの本
- 『研究授業小学校道徳（低・中・高学年）』
- ／
- 子どもの道徳力を育てる道徳授業づくり (第1回)
- 子どもの「道徳力」と教師の授業力
- ／
- わたしの道徳授業・小学校 (第225回)
- 本の力
- ／
- わたしの道徳授業・中学校 (第225回)
- 寛容の精神
- ／
- 道徳授業の基礎講座 (第9回)
- 心がおどる道徳の授業をつくる⑥
- ／
- 道徳授業の「よさ」を解明する (第14回)
- 道徳と学力⑤
- ／
- 子どもが主役の道徳授業の理論と実践 (第19回)
- 指導案と授業の型（下）
- ／
- 園田雅春の教育つれづれ帖 (第33回)
- 『にんげん』という本を読まれたことがありますか
- ／
- 全小道研ニュース (第441回)
- 全中道研会報 (第448回)
- 道徳授業の勘どころ (第9回)
- ゲストティーチャーとつくる道徳授業
- ／
-
明治図書
