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目次
- 特集 “子どもの暴言・暴力”とどう向き合うか
- リズムとテンポのある授業と声かけの工夫、残りは粘り強さでのりきる
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- 授業中の暴言・暴力
- 他の子の発言に対し、すぐイヤミを言う子
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- 他の子をバカにした言い方をする子
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- 他の子の発言をすぐバカにする子
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- 他の子の発言にヤジを入れる子
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- 意図的にじゃまをする子
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- 人の意見を聞かないでしゃべりだす子
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- 人の意見を聞かないでしゃべりだす子
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- 教師の指示に対しすぐ不満を言う子
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- クラス全体のやる気をそぐ言い方をする子
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- 教師に見つからないように暴力を振るう子
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- 子どもどうしのトラブル
- すぐ手がでる子
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- 言葉遣いが乱暴な子
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- ちょっとしたことですぐパニックになる子
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- 絶対あやまらない子
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- お互いの言い分が食い違ったとき
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- お互いの言い分が食い違ったとき
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- 泣いてごまかす子
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- 特集Ⅱ 中学校女教師のひと味違う指導例
- 生活指導上のトラブル
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- 進路指導の工夫
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- マンネリ化をふせぐ学活指導
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- 道徳の時間の教材の工夫
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- 部活指導の工夫
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- 学年経営を円滑にする秘訣
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- 授業の導入
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- 中学でつけたい学習習慣
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- 学力差をうめる学習システム
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- インターネットを活用した授業
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- 若葉マーク先生のドタバタ日記
- 授業チャイムと同時に終わる
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- 第３回ＴＯＳＳ女教師セミナー 仙台
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- 第２回法則化関西レディースフレッシュセミナー
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- 巻頭言
- 困難は、大きくなるための試練
- すぐ使えるファックスページ
- ２学期のまとめの漢字ファックス教材
- １年用／かんじまとめくん
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- ２年用／これでばっちり！かん字チャレンジくん
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- ３年用／音読みと訓読みで、漢字ばっちり！
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- ４年用／知的な時間差対策問題も！
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- ５年用／「蜻蛉の□□」を歌ってみよう！
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- ６年用／漢字まとめワーク
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- すぐ使えるイラストページ
- 動物
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- 虫
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- 植物
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- 文房具
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- 辛口の応援歌―男先生からみた“女先生の教師修業”
- 勉強好きで謙虚な女教師は知性的で授業がうまい
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- 基礎学力がつく授業はこうする (第3回)
- 図や式を視覚的におさえることから
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- 女の事件簿 (第3回)
- 管理職の力量を問う
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- 女偏の漢字文化 (第3回)
- 女偏の漢字にみる歴史、社会観
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- 私が励まされた向山語録 (第3回)
- 子どもへの対応の軸は「素晴らしい人間に育てるには…」これ一点である。
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- 保健室奮闘記 (第3回)
- 生徒が本音を語ってくれる時！の巻
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- 女教師喫茶室
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- ＭＬナマ情報 (第3回)
- メタモルフォーゼを続けるアップルＭＬ
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- 編集後記
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- 佐藤式“楽しい工作”
- ぎょろ目のおばけ凧
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明治図書
