『教室ツーウェイ 2012年4月号 黄金の三日間　すぐに役立つ２６の指導パーツ』の詳細情報

▼この三日間を「なすがまま」「自然の流れ」に従ってくらすと、学級は四月のうちにほころび始める。五月連休をすぎると、一気に学級崩壊状態になる。

▼新卒教師、新任教師は、心してかからねばならない。新学期、子ども達に出会って、その素直さにウキウキしてはならない。

▼「自分もまんざらでない。ちゃんとやっていけるじゃないか」と思っていると、あっという間にクラスは崩れる。

　学級崩壊とは、子どもが教師の言うことを聞かなくなることだ。

▼黄金の三日間に何をすべきなのかは、教師にとって、とても重要なことだ。毎年毎年本誌では、黄金の三日間について特集してきたが、その中のエッセンスを、冒頭の向山の文章で示した。

▼それと共に、具体的な指導ルーツを二十六項目に分けて、本号で特集した。「考え方は分かる、しかし何をすればいいのか」という質問にこたえてである。

▼新学期、黄金の三日間ですべきことは、まず「始業式までの前日」に準備すべきことがある。

▼教材選びなども大切だ。すぐれた教材、教具は教師を助けてくれる。

　医師が「すぐれた医薬品」を選ぶのと同じである。

▼そして、「出会いの一日目」に、クラスのしくみ、システムを作ることが大切になる。内容によっては、後日になることもある。

▼そして、授業のやり方、しくみの指導だ。この時、楽しく、知的で、分かりやすい授業を準備することが大切だ。

（向山　洋一）