『絶対評価の実践情報 2003年9月号 今身につけたい絶対評価の方法』の詳細情報

　絶対評価時代の授業においては評価の方法に習熟しておくことが求められるようになります。といいますのも絶対評価は目標に準拠した評価で，個々の子どもの学習状況の適切な評価を行い，その達成度を把握し，それぞれの子どもに応じた対応策を講じていくことが基本になってきたからです。

　ところが，今までが評価というと相対評価で行ってきた長い経緯の中で，こうした絶対評価に関わった評価方法に通じていない傾向もあるようです。今後は日常の授業 ﾌ中で観点別の評価を行い，その繰り返しの中で評価の正確さを図っていくスタイルがスタンダードになりますので，多様な評価方法に通じていくことが要求されてくるようになります。