『プロ教師の「折れない心」の秘密〜悩める教師への５０のアドバイス〜』の詳細情報

　「教師の仕事は過酷だ」

　「教師の仕事ほどすばらしいものはない」

　実は、このどちらも正しい。同じ現場を見たときに、どう思えるかは、教師の心次第だからである。

　ある一つの言葉で、「教師の心のもちよう」が劇的に変わることがある。

　その昔、愛着障がいを疑われる子を担任したときのことである。

　こちらが親身に接しても、反抗ばかり。もてる精一杯の誠意で接しているにも関わらず、反抗だけが返ってくる。そんな日が続いていた。

　そんなとき、幾人かの先輩からアドバイスをもらった。

　アドバイスの中に、「いつか愛情のつぼが満たされたときに、素直な子に戻るだろう」という言葉があった。

　つまり、愛着障がいの子は愛着が不足している。そのため、誰かに甘えたいと思っている。今、教師に反抗している行為そのものが甘えの行動なのだ。愛がほしいのに、反抗するのは矛盾だが、仕方がないのである。それしか甘えの表現がないのだ。しかし、その甘えが満たされたとき、いつか、愛着のつぼは満たされ、素直な子どもに戻るというのである。

　この話を聞いて、どれだけ勇気づけられたことか。次の日から、「この子は愛情を求めているのだ。それを満たすのは教師の仕事の一つなのだ」と考え方が変わった。急に大らかな気持ちになったのだ。

　同じ現象に出くわしても、考え方が変わると、気持ちがずいぶん違ってくる。

　教師という仕事に迷いそうになったとき。

　そんなとき、心ある先輩が、声をかけて、道を示してくれた。

　本書で紹介した言葉は、様々な先輩、恩師、先達からいただいたものである。教師としての考え方を鍛える言葉の数々である。

　私の心にずっと刻まれている言葉である。

　きっと、教師としての心を育てる上で役立つと思う。

　多くの人は、教師のメンタル的な部分を、誰からも教えられないまま教師になっている。

　教師としての生き様、姿勢。そういったものを知っておかないと、もはやこの過酷な現場ではやっていけない現状がある。

　「教師の仕事は過酷だ。だから、この仕事ほどやりがいがあり、すばらしいものはない」

　本書を読み、そのように感じることができたなら、幸甚である。

　　二〇一四年一月　　　／大前　暁政