PDF
電子書籍とは？Contents
- はじめに
- 本書の使い方
- １年 パワーアップ読み上げ計算
- １ ●のかずを いいましょう
- ２ かずの 読み上げ
- ３ ●は，ひだりからみぎから，なんこ，なんばんめ
- ４ いくつでしょう ５までのかず
- ５ いくつといくつ ６まで
- ６ なにと□で
- ７ ○と△といくつ ９まで
- ８ ５といくつ ６といくつ
- ９ なにと□で10 10をつくる
- 10 10は いくつと□
- 11 10といくつ
- 12 たし算(1)（こたえが10まで）
- 13 ひき算(1)①（こたえが９まで）
- 14 ひき算(1)②（こたえが９まで）
- 15 十いくつ＋１けた（くり上がりなし）
- 16 十いくつ－１けた（くり下がりなし）
- 17 ３つのかずの計算
- 18 １けた＋１けた（くり上がりあり）
- 19 くり下がりのひき算 －９，８，７，６，５
- 20 十いくつ－１けた（くり下がりあり）
- 21 くり下がりのあるひき算，なしのひき算
- 22 たし算とひき算
- 23 いくつでしょう
- 24 どちらが大きいですか
- 25 はしから じゅんじょよく かずをいいましょう
- 26 100までのかず ２とび，５とび，10とび
- 27 120までのかずの直線
- 28 なん十＋なん十 なん十－なん十
- 29 たし算ひき算 十いくつ＋□，－□ くり上がり下がりなし
- 30 なんじ なんじはん①
- 31 なんじ なんじはん②
- 32 なんじなんぷん
- ２年 パワーアップ読み上げ計算
- １ 10分前，後の時こく
- ２ １時間前，後の時こく
- ３ １けたのひっ算 たし算ひき算
- ４ ─―の長さは，何cm何mmですか
- ５ たんいの言いかえ cm mm たし算ひき算
- ６ ⑩が何こでいくつ
- ７ はしから じゅんじょよく 数を言いましょう
- ８ 1000までの数の直線
- ９ 何十－□
- 10 何十＋何十，何十－何十 百の位へのくり上がりくり下がり
- 11 十いくつ＋□，十いくつ－□ くり上がりくり下がり
- 12 ひき算 何十－何十
- 13 ２けたのひき算
- 14 何十－□，何十何－□
- 15 100－□
- 16 かけ算九九①（５のだん ２のだん）
- 17 かけ算九九②（３のだん ４のだん）
- 18 かけ算九九③（６のだん ７のだん）
- 19 かけ算九九④（８のだん ９のだん）
- 20 かけ算九九⑤ 混合１
- 21 かけ算九九⑥ 混合２
- 22 ●の数は，いくつですか（かけ算）
- 23 どちらが大きいですか
- 24 たんいの言いかえ m cm mm
- 25 たんいの言いかえ L dL mL
- 26 たんいの言いかえ cm m Ｌ dL mL
- 27 計算のじゅんじょのくふう
- 28 10000までの数と どちらが大きいですか
- 29 10000までの数の直線
- 30 分数 色のついたところを 分数で言いましょう
- 31 □にあてはまる数を もとめるためのしきを 言いましょう
はじめに
簡単な計算をすらすらできるようになりますと，授業における問題解決にとって強力な道具となります。高学年になって式を立てることができても計算でつまずく子どもは少なくありません。
子どもに計算力をつけたい方のために，これまで音声計算練習を開発してきました。
音声計算練習とは，計算式をランダムに並べた一覧表を手に持って計算して，答えを声に出していく方法です。まるで本を読んでいるかのように答えを言っていくのです。この様子をもとに「読み上げ計算」と命名しています。
１日，たった１分間で計算力がつく魔法の練習方法です。
「そんなバカな？」と信じられないかもしれませんが，毎日，１分間頑張るだけで計算力がつきます。特に暗算力が伸びます。
音声計算を練習し始めると，子どもが自ら計算に対して能動的に取り組みます。しかも，２人練習が基本ですので，協働性が発揮されます。「能動的」と「協働性」!? どこかで聞いた言葉ですね。そうです，計算練習のアクティブ・ラーニングなのです。２人が励まし合いながら頑張る様子はとてもほほえましい姿です。この練習をしていきますと，集中力が身に付き，また子どもどうしの関係性が高まります。短い時間で効率よく計算力を伸ばすことができるので，一石三鳥，四鳥の効果をあげることができます。実際，計算力が身に付いたという報告が全国から届いております。これまで以下３冊に教材が掲載されています。
１ 2005年に愛知県豊田市立高嶺小学校との編著『算数大好きっ子に育てる』（明治図書），
２ 2008年に長野県岡谷市立岡谷小学校との編著『算数科学ぶ喜びを育む学習の創造』（明治図書），
３ 2016年に愛知県みよし市立緑丘小学校との編著『２つの「しかけ」でうまくいく！算数授業のアクティブ・ラーニング』（明治図書）です。
ところが，１と２については現在，絶版になっております。練習しようにも教材のワークシートがない状況が続きました。どうしようかと試案していたときに，本著の著者の篠崎富美子先生の「読み上げ計算」のワークシートと出会ったのです。企画してから５年かかりここにようやく完成しました。５年という月日が表すように，そのままの受け売りではなくて，志水なりに教材化を入念に組み立てました。とても時間をかけて作りました。
本書を使ってぜひとも子ども達に計算に関してのアクティブ・ラーニングを進めていただければ幸いです。篠崎先生，ありがとうございました。編集部長の木山麻衣子さんにも辛抱強く待っていただき感謝申し上げます。
平成29年11月吉日 愛知教育大学名誉教授 ／志水 廣
コメント一覧へ